北师大版八年级下册数学《直角三角形》三角形的证明教学说课研讨课件复习(第2课时).pptxVIP

第一章三角形的证明;学习重点;;;;

c;;;;;;;同学们，

下课！;第一章三角形的证明;知识回顾;;定理直角三角形的两个锐角互余.

定理有两个角互余的三角形是直角三角形.;例题讲解;知识点二：直角三角形的边的关系;如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形．;已知：如图，在△ABC中，AB2+AC2=BC2.

求证：△ABC是直角三角形.;例题讲解;获取新知;在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题.;如果一个定理的逆命题也是定理，那么这两个定理叫做互逆定理，其中的一个定理叫做另一个定理的逆定理.;例题讲解;(2)条件：一个三角形是等边三角形.

结论：它的每个角都等于60°.

逆命题：如果一个三角形的每个角都等于60°，那么这个三角形是等边三角形.;随堂演练;2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,点D在BC上,

∠ADC=2∠B,AD=，则BC的长为();3.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()

A.∠A+∠B=∠CB.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3C.a2=c2-b2D.a∶b∶c=3∶4∶6;4.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,则∠ADE的度数是.;6.如图所示,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE是一条角平分线,AD,BE相交于点

求∠BAD的度数.;7.如图是一个机器零件的示意图,∠ACD=90°是衡量这个零件合格的一项指标.现测得AB=4cm,BC=3cm,AD=13cm,CD=12cm,

∠ABC=90°,根据这些条件,能否得出∠ACD等于90°?请说明理由.;课堂小结