北师大版二年级上册数学《一共有多少天》6~9的乘法口诀PPT教学课件.pptxVIP

6-9的乘法口诀;1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义。

2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。

3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力。;同学们，你们的好朋友淘气、笑笑、还有小明也来到了课堂上,好像他们正在议论什么。;;有几个星期;7;6;7;乐乐每个星期做7个五角星，4个星期做多少个五角星？;笑笑买8本书需要多少钱?;63;2.看口诀写算式。;3、填一填。

7×6＝7×()＋7×();4.读一读，讲一讲。;1、7的乘法口诀规律：口诀的得数7个7个地增加。

2、7的乘法口诀有九句，每相邻的两句口诀的积相差7。

;1、在的后面藏着几？

4×＝287×＝42

8×＝562×＝14

×3＝21×5＝30

×9＝63;2、()里最大能填几？

()×6＜437×()＜36

()×9＜64()×4＜29

()×8＜6050＞7×();3、看图列式计算。

(1)

(2)

;4、解决问题。

(1)8只七星瓢虫背上一共有多少个点？;(2)

两个小组一共有多少人？

;

(3)小红每天捡6个塑料瓶，一个星期(7天)捡了多少个塑料瓶？;;课时目标;探究新知;;探究新知;探究新知;7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;课堂小结;谢谢观看