3月19日广东广州市教育局直属事业单位教师招聘考试真题及答案.pdf

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2016年3月19日广东广州市教育局直属事业单位教师招聘

考试真题及答案

第一部分客观题

一、单项选择题（共30题，每题1。1分，共33分）

1．教师不得甜学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）

决定的。

A．荣誉权B．姓名权C．隐私权D．人格尊严权

2．（）被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。

A．等第测评法B．写实测评法

C．评语鉴定法D．总体印象法

3．中小学“双基教育”是指（）的教学。

A．基本概念和基本原理B．基本知识和基本技能

C．基本技能和基本技巧D。基本知识和基夺原理

4。教师进行教学的直接依据是（）。

A．教学大纲B．教学计划C．教学目的D．教学日标

5．所谓（）是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的

感情色彩。

A．非正式群体B。lE式群体

C．联合群体D．松散群体

6．教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指（）。

A．直接经验B．社会实践

C．科学实验D．间接经验

7．教师在教育丁作中要做到循序渐进，这是因为（）。

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A．学生自由机械记忆的能力

B．教师的知识、能力是不一样的

C．教育活动中要遵循人的身心发展规律

D．教育活动完余受到人的遗传索质的制约

8．F列选项中，不属于选择。哼运用教学方法的基本依据的是（）。

A．课程性质和教材特点B．学生特点

C．教师业务水平D．学校领导的要求

9．（）是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。

A．设计教学法B．班级授课制

C．个别教学制D．分组教学制

10。教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了

教育的（）。

A．科学瘸性．B．生产属性

C．社会腿性D．艺术属性

11．在课堂教学中，教师运用问题教学法扁发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”

“听其亩，观其行”，这主要是为了（）。

A．准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

B．得到及时的反馈，并做出相应的控制调节

C．调节学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用。

D．加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区

12．教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色，这体现了教师职业角

色的（）。

A．多样性B．个别性C．合理性D．协调性

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13．（）是教学过程基本阶段的中心环节。

A．激发学习动机B．感知教材，形成表象

C．理解教材，形成概念D．运用知识，解疑答惑

14。一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。

A．信度B．难度C．效度D．区分度

15．“星现基本情景一随机进入学习-思维发展训练一小组协作学习一学习效果评估”属于（）

的教学模式。

A。随机进入式B．抛锚式

C．支架式D．探究式

16．人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有（）。

A．信号功能B．适应功能

C．动机功能D．组织功能

17．学生根据爬行动物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是（）。

A．抽象化B．概括化C．归纳化D．分化

18．在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是（）。

A．学习情境B．主体状态

C．知识的层次组织D．他人的提示

19．教师在讲课过程巾声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（）。

A．强度律B。差异律c。活动律I）．组合律

20．自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是（）。

A．自我价值感B．需要的满足

c．自己的兴趣D．适当的归因

21．成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明，

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与害怕失败者相比，追求成功者倾向予选择（）。

A．相对容易的任务B．非常难的任务

C．非常容易的任务D．难度适中的任务

22．学习“芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍