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2022年小学新学期学校工作计划（精选15篇）

2022年小学新学期学校工作计划

2022年小学新学期学校工作计划（精选15篇）

日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！

为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或

者老板所期望看到的呢？以下是小编整理的2022年小学新学期学校工

作计划（精选15篇），希望对大家有所帮助。

2022年小学新学期学校工作计划1

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理

念为指导，依据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展为本、以学生

发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥

全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学

改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持

续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步

做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要

求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并

严格按其计划实施。

2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资

源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组教师

进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实

施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，

整体提高教学效能。

二、开展教师学习交流活动

1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通

过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实

践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后

导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频，让学生能

通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正

体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。

2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的

重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教

师学习的机会。

3、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理

经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。

4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共同

促进。

三、搞好校本培训，营造书香校园。

1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务

知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、

优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常

工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育

教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强

教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它

不定期学习

四、举行网络“晒课”活动

根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。

在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展。

五、强化教师基本功

做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断发

展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加

强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作

并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

2022年小学新学期学校工作计划2

根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，

结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作

将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出

发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和

学校持续发展带给广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学

习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

一、工作思路

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育

观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学

习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新潜力为主线，以教师参

与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展潜力为根本方

向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的

综合素质。

二、工作目