幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计20篇(优选)含反思.pdfVIP

幼儿园小班健康优质公开课获奖教案教学设计20篇（优

选）含反思

幼儿园小班健康教案20篇（优选）含反思

第1篇、小班健康早睡早起身体好教案反思

活动目标

1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。

2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备

1、图片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一个。

3、图画纸。

活动步骤

1、讲故《最勤快的和最懒惰的》：

2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?

3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的?数一数公鸡叫了几声?

手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早;

食指醒来了，刷牙，刷刷牙;

中指醒来了，洗脸，洗洗脸;

无名指醒来了，梳头，梳梳头;

小拇指醒来了，一起做早操!

4、出示早晨、晚上的图片：

5、幼儿简单描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有么?

6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱“Areousleeping”的歌

曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做

起床动作。请幼儿模仿大公鸡，反复进行游戏。

7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由

地创造声音，并说一说声音象么。

8、绘画：早晨、晚上(老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿

添画太阳、月亮)

活动延伸：

带孩子早锻炼，在锻炼时渗透早起床的益处。

附：《Areousleeping》(曲调同《两只老虎》)

Areousleeping?Areousleeping?Brotherjohn,Brother

john.Morningbellsareringing,Morningbellsareringing,Ding

dingdong,Dingdingdong!

附：《最勤快的和最懒惰的》

森林里有一只红色的公鸡。每天早晨，当太阳公公刚刚睁开眼睛

的时候，大公鸡就扬起脖子大声的叫着：“嗝儿--嗝儿--嗝儿!

嗝儿--嗝儿--嗝儿，起床了!”森林就在公鸡的叫声中苏醒了。

有一天，森林里的动物们要举行一次森林选拔赛，选出最勤劳的

动物。早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的耳边，猪

妈妈推了推身边的小猪，说“猪宝宝，快起床啦!公鸡都叫了!”猪宝

宝翻了个身，又“呼呼”地睡着了。

大公鸡的叫声在森林中继续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，

啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的叫

声，使劲儿伸了伸腰，起床了。“嗝儿--嗝儿--嗝儿起床啦!”“嗝

儿--嗝儿--嗝儿起床啦!”大公鸡在叫第二遍。森林里的小鸟、

蝴蝶和小鹿都起来了。

当太阳刚刚升到树梢的时候，小动物们都聚集在大象伯伯的家参

加选拔赛。小鸟说：“啄木鸟医生每天早早起来给树伯伯治病，她是

最勤劳的。”啄木鸟医生谦虚地说：“不不不，大公鸡才是最勤劳的，

是他每天早晨叫大家起床的，要没有大公鸡，我有一次都差点睡过头

了!”这时候刚刚睁开眼睛的小猪迷迷糊糊地走过来说：“才不是呢，

我就没听见公鸡的叫声!”小动物们一看，小猪的脸都没洗，脸上一

道又一道，是晚上睡觉时抹的吧!“哈，哈，你还说别人，你

是最懒惰的，太阳都晒到屁股了，你才起来!大公鸡叫的时候，你还

在做梦吧!”小动物们哈哈的笑着，小猪宝宝的脸通红通红的，他不

好意思了。

大象伯伯说话了：“小猪是个知错就改的孩子，以后他就会改掉

懒惰的毛病的，小猪，你说对不对?”小猪说：“对，我以后一定要勤

快起来!大公鸡帮帮我吧!”大公鸡说：“好吧，每天早晨我叫你起来，

和同伴们一起锻炼身体。”

从那以后，森林里最勤快的公鸡和最懒惰的小猪成了好朋友。每

天在公鸡的叫声中，猪宝宝睁开眼睛。慢慢地，慢慢的，猪宝宝