美术教案5篇（提升学生创造力的必备教材）.pdfVIP

美术教案5篇（提升学生创造力的必备教材）

篇1

1、培养学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。

世界每天都在发生着不同的变化，每天都会发生很多有趣的事情。这几天你发

生了哪些有趣的事情？

出示一幅学生的绘画作品，启发学生看看说说画上所表现的故事。

并指导创作方法：明确主题，确定人物，添画相应的背景。

比较欣赏：每组发一幅儿童画作品，学生分析与讨论作品中的优点和不足之处

。

1、可以画有趣的课外活动，节日中发生的有趣的事，看到好玩的节目……

2、画面主体突出，层次清晰，人物要刻画仔细，颜色鲜艳。

篇2

1、鼓励幼儿大胆运用想象出的各种物体创造性地表现人物的五官。

（1）引导幼儿细致观察人物的面部特征，积累对人物面部绘画的基本经验。

2、材料准备：黑色勾线笔、白纸、磁带、录音机、展版一块。

师：你刚才听到了什么？你们想不想边听诗歌边为老师画像呢？想在就请每一

组小朋友讨论一下选出一位小朋友来为老师画像，其余的小朋友可以在旁边看着他

画，也可以帮他出出主意。

（3）幼儿画像：教师巡回指导，幼儿边听诗歌边画像。

1、师：“今天我们班上来了一位小客人，它是谁呢？（出示小魔笔）它是一只

支小魔笔，它可能干了，会画许多漂亮的画，今天它给我们画写什么呢？我们赶快

睁大眼睛看仔细了！”

师：“小魔笔真神奇，它能把我们吃的、玩的、用的东西都变成娃娃的五官，

还能用线条画上好看的背景······我们大家先来说一说，你准备画个什么样

的娃娃呢？”

指导要点：启发幼儿大胆想象，合理安排画面，鼓励独特表现，学习用线条加

密背景。

“你看到了哪些娃娃？娃娃的脸上都有写什么？”“你最喜欢哪些画，？为什

么？”

篇3

制定单位：山东财经大学统计学院制定时间：20xx年2月

appreciationofpaintingsofplumblossoms，orchids，bamboosand

chrysanthemums

先修课程：《大学语文》或《中国美术史》适用专业：全校各专业

一、课程的性质和任务

《梅兰竹菊绘画欣赏》是全校各专业的艺术鉴赏类通识选修课。《梅兰竹菊绘

画欣赏》课程主要介绍梅兰竹菊水墨绘画的历史与演变，以期提高对于中国传统文

人绘画的欣赏水平。

本课程任务在于介绍梅兰竹菊水墨绘画的理论与技法，主要通过对历代名家作

品的解读及任课教师现场示范，使学生领略梅兰竹菊水墨绘画的意境与气韵，从而

提高对于中国传统文人绘画的鉴赏水平，为进一步欣赏中国传统绘画艺术奠定基础

。

教学目的与要求：本章介绍水墨梅花的理论与技法。目的在于了解水墨梅花

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨梅花的基本

特点。

了解：水墨梅花历代名家作品理解：水墨梅花历代绘画理论

掌握：水墨梅花的技法要点熟练掌握：水墨梅花的意境领略

（一）缘起：月映梅影，墨渍作梅（二）特点：水边林下，风姿绰约

二、墨梅传承

（一）墨梅特质：屈曲如龙，瘦劲似铁（二）笔墨共性：笔力遒劲，墨色清润

（一）笔墨特色：笔势险峻，墨影含芬（二）意境特色：木清花瘦，铁骨生春

（三）杨补之《四梅图》赏析二、元代墨梅

（一）笔墨特色：笔力挺劲，墨韵疏淡（二）意境特色：千花万蕊，早传春信

（三）王元章《墨梅图》赏析

教学目的与要求：本章介绍水墨兰花的理论与技法。目的在于了解水墨兰花

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨兰花的基本

特点。

了解：水墨兰花历代名家作品理解：水墨兰花历代绘画理论

掌握：水墨兰花的技法要点熟练掌握：水墨兰花的意境领略

重点：水墨兰花的基本特点难点：水墨兰花的意境领略

（一）缘起：文人寄兴，闺秀传神（二）特点：放逸之气，闲雅之姿

二、墨兰传承

（一）笔墨特色：笔法挺秀，墨色淡雅（二）意境特色：超凡脱俗，风韵飘然

（三）赵孟坚《墨兰图》赏析二、闺秀墨兰

（一）笔墨特色：笔意清绝，墨色秀润（二）意境特色：月朗风清，如霞裾月

（三）管仲姬《浓淡同根图》赏析

教学目的与要求：本章介绍水墨篁竹的理论与技法。目的在于了解水墨篁竹

绘画理