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2022年小学音乐教学计划七篇

小学音乐教学计划篇1

一、指导思想：

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义

务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做

他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治

上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的

学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时

参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、工作目标：

自身发展目标：

提高自身专业素质，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教

育方面的书籍。加强自身声乐，器乐等方面的训练，学习相关课

堂乐器，加强钢琴即兴伴奏的学习，提高即兴伴奏水平。

2、课堂教学目标：

课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性

以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度

地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养

学生的团结协作能力及创新能力。

3、学生素质目标：

音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣，这

是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。所以，本学期我要提

高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。训练学生的节奏感，

培养学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为

学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯，

逐步发展学生的内心听觉。突出音乐学科的特点。让学生真正感

受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶

情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

三、内容与措施：

1、理论学习与交流：

理论学习这块我要再次学习《小学音乐课程标准》，按照

上面的要求来严格要求自己。对我来说我的课堂纪律成问题，很

是叫我头疼，不知道应该怎么帮助孩子们养成好行为习惯，我在

这里还是要向有经验的教师去学习，去交流，如何的管理好我的

音乐课，根据学校的要就，本月要抓课堂的常规课，二年级的李

阳在课堂常规上做的很有特色，我去听后很有启发，我要虚心的

向她请教一下。把学到的东西运用到我的课堂常规中去。

在这学期里，我准备读《中小学音乐教育》这本杂志，整本

书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后

的教学实践中具有积极的指导作用同时，我也要学习别人的新

颖的创意和知识，每月网上学习一片理论知识，来丰富我自己。

2、教学基本功：

根据我的教学实践,我发现,将音乐渗透到朗读教学之中,对

于激发学生朗读学习的兴趣,培养学生朗读技巧,提高语文教学

质量有着意想不到的效果。音乐的节奏、曲调能为感悟的主体—

—学生营造气氛,提供契机,调动学生的知识、生活积累,让学生

在自身与文字之间架设起一座桥梁。

乐理教学能力扎实的理论基础是音乐教学与音乐活动的根

基。小学音乐教材的结构是以乐理知识为主线,将唱歌、欣赏、

器乐视唱、律动等教学内容有机地串联,具有一定的系统性和科

学性。每一项教学内容都包括音乐理论,它包括和声学、曲式学、

配器法、作品分析、指挥常识、歌唱原理等技术理论。我要加强

自身的技能来完善我的教学。

3、课堂教学水平与能力：

音乐教育作为小学教育的重要组成部分，其目的是通过音乐

课堂教学和音乐课外活动，培养学生感受美、鉴赏美、表现美和

创造美的能力，从而陶冶学生的审美情操，促进身心发展。

4、这学期里我要做研究课三节以上，并对校本教材做编写

的工作，参加校本教研活动。一边教学一边研究。来提高自己的

教学水平，在校内多听区级骨干教师的课来学习教学经验。

5、课堂教学工作：

1、(1)学生情况分析：

这个学期我担任三、四年级的音乐课。大部分学生对音乐课

比较感兴趣，上课也较认真。女生对音乐中的音准与节奏及动作

的模仿能力普遍比男生要好，他们爱表现的心理还是比较强烈，

但是创编动作的时候往往是女生比男生积极。他们不能很长时间

安静地欣赏一首乐曲，根据音乐展开想象的能力还是不够好;但

是欣赏简短的歌曲(乐曲)时他们还是比较有兴趣的，基本能正确

地说出歌曲的速度、力度与情绪。

(2)教材分析：

在这里细说一下第八册的教材分析，第八册音乐教材共有九

个单元，课题分别是：《少年的歌》《春之声》《过去的故事》