统编版四年级语文下册第七单元《习作我的“自画像”》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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统编版四年级语文下册第七单元《习作我的“自画像”》公开课一等奖创新教学设计

《习作：我的“自画像》教学设计、教材分析与教学反思

教材分析：

人教部编版四年级语文下册《习作：我的“自画像”》是一节旨在培养学生写作能力的重要课程。该课程内容贴近学生生活实际，有助于学生更好地了解自己的特点，同时也有助于提升学生的自我认知和写作能力。

首先，从教学目标的设定来看，这节写作课旨在引导学生通过自我观察、思考和描述，绘制一幅属于自己的“自画像。通过这一过程，学生能够更加深入地了解自己的外貌特征、性格特点和兴趣爱好，从而培养自我认知和自我表达的能力。同时，通过写作练习，学生的写

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