大班体育教案：好玩的椅子教案及教学反思.docx

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大班体育教案：好玩的椅子教案及教学反思

大班体育教案：好玩的椅子教案及教学反思

设计意图：

椅子是孩子们最熟识的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲切接触。在平常带班中，我发觉孩子们特别喜爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，推椅子当小车，孩子们玩椅子的爱好特别深厚。在《纲要》中指出，要积极开发运动资源，满意幼儿爱好与进展的需要，所以我设计了本次活动。

活动目标：

1、探究椅子的多种玩法，充分练习平衡、跳跃等动作。

2、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

活动预备：

小椅子，大椅子，音乐，圆形、宽条即时贴，活动PPT。

活动过程：

一、热身运动

师：请小伙伴快速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。

二、探究椅子的多种玩法。

(一)单独游戏，探究椅子的玩法。

1、幼儿探究游戏玩法，老师观测。

2、幼儿展示，沟通玩法。

3、老师小结。

(二)合作游戏，合作探究椅子的玩法。

1、幼儿合作探究游戏玩法，老师观测。

2、幼儿展示，沟通玩法。

3、老师小结。

三、闯关游戏，巩固动作练习。

(一)疯狂的石头

介绍闯关规章：请小伙伴用自己的方法在改变的石头上安全的行走，不能掉下来。

(二)跨越大峡谷

介绍闯关规章：请小伙伴自己想方法跨越障碍，穿越大峡谷，不能遇到小椅子。

(三)穿越火线

介绍闯关规章：请小伙伴想方法从小椅子下面穿越火线，不能碰触到小椅子。

(四)搭高楼障碍赛。

竞赛规章：我们先走过大石头，穿过小河;然后跨越过大峡谷，匍匐穿越火线，到达对岸。大,考吧.幼,师,网在大椅子上面搭建高楼，每个小伙伴只能搭一把椅子。文章.出自大考吧.搭完后，快速跑回来，拍第二个小伙伴的手，依次完成。看哪一组把高楼搭的最高，哪一组完成的速度最快。搭的高，完成的快的一组就是我们的成功者。

四、放松运动

我们一起来放松一下。(打开水龙头、小水哗啦啦、洗洗头、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懒腰、真舒畅)。

教学反思：

整个教学活动环节由易到难，对孩子来说特别具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也特别符合大班的进展特点。孩子们在层层的闯关游戏中爱好十足，感受到闯关胜利后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法的探究上应当予以充分的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规章的介绍上，既能表述清晰，又能让幼儿明白。这是需要留意的问题。

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