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大班科学活动“雾蒙蒙”

活动目标：

1.认识雾霾，知道雾霾产生的原因，了解雾霾天气对人们生活的影响。

2.能大胆运用语言表达情感，通过海报的制作学会在雾霾天保护自己的方法。

3.产生对保护大自然、保护地球的美好愿望。

准备：ppt、视频、图片、胶水

活动过程：

一、谈话引题：感受天气的重要性

（一）、认识天气

1.今天我们就来聊一聊天气的事情，先来认识一下这些天气吧！

提问：这是什么天气?（晴天、多云、雨天、雾霾）（重点认识雾霾）

小结：这种有颗粒形的天气就是雾霾天。

师：四个天气里面你最喜欢哪个天气？想一想喜欢的理由，然后我们投出自己珍贵的一票，请小朋友将自己的一票投上去吧。王老师也投上自己喜欢的一票。

师：分别看一看这些天气有几票？请你来说说你喜欢的理由。

师：有人跟我一样喜欢下雨天的么？那你们想不想听一听我喜欢的理由？

下雨天我喜欢撑着伞去散步，你知道吗？下雨的时候空气中会出现很多的负氧离子，就是一种对身体很有益的物质，多吸入，会怎么样？增强自己的身体健康，现在你知道我为什么喜欢下雨天了吧！

(二)、了解雾霾对我们身体、生活造成的影响。

师：奇怪，为什么没有人喜欢雾霾天气呢？有人喜欢么？请你说说你喜欢的理由。大多数人都不喜欢雾霾天气，相信你们也有自己的理由，请你来说一下。（雾霾对我们身体会造成伤害会咳嗽）

王老师在上课之前也对雾霾天气做了一些了解，我这里有个雾霾的主题板，真的像大家说的这样，雾霾吸到我们的身体呀会使我们咳嗽，严重的话甚至要去医院去。（出示图片咳嗽、医院）

师：还有谁来，说一说雾霾对我们的生活造成什么影响呢？（开车看不到路了）（出示交通事故图片）看来这些都是小朋友不喜欢雾霾天气的理由了，那雾霾会对我们小朋友造成什么影响呢？（不能在外面玩耍了）

师：还有一个原因，我们有小朋友有切身体会的，本来天气挺好可以出去玩，一听说是雾霾天气，我们小朋友就不能出去玩了。（出示小朋友你不开心图片）所以幼儿园有规定，当出现雾霾天气小朋友只能在教室里做运动了。看来雾霾是我们小朋友都不喜欢的一种坏天气。

二、播放ppt、视频，知道雾霾造成的原因。

（一）了解雾霾造成的原因

雾霾下的城市，看不到蓝天，也看不到白云，美丽的景色也被雾霾给覆盖了，马路上视线模糊，交通拥堵，人们出行很不方便，人们生活在雾蒙蒙的环境中，每天心情很不好，身体也越来越差，连太阳都失去了她美丽耀眼的光芒。

师：大家发现了雾霾对我们的生活没有一点点的益处，只有许许多多的危害。怪不得大家都不喜欢雾霾天，关于这讨厌的雾霾，你们知道造成雾霾的原因到底是什么呢？（汽车的尾气、工地污染、化工厂烟雾、焚烧污染）（依次出示图片）

师：说了这么多雾霾产生的原因，那请你告诉我雾霾到底和我们平时的天气有什么不一样，我们怎么判断他是雾霾天气呢？（雾霾灰蒙蒙，晴天是亮亮的）出示图片（灰色天空图片、颗粒图）

师：关于雾霾原来有这么多这么多的知识，青蛙博士也想来跟我们说一说关于雾霾的事情，我们一起来听听看。

（二）播放视频，找到保护自己的办法

师：大家听了青蛙博士的介绍之后，你又得到了哪些雾霾的信息？那关于雾霾天的保护很有必要的，大家发现了么，含有灰色的有害物质的雾霾是有这么多的原因造成的，要想消灭雾霾可不是马上就能完成的，所以我们必须想办法要保护一下自己，你有什么方法呢？（戴口罩、少开窗）

三、幼儿操作制作环保海报。

师：这样吧，王老师也找了一些图片，图片上有一些方法，等会请四个小朋友一组，你觉得哪些方法可以在雾霾天保护自己，你就贴在我们的宣传报上，最后我们那在上面跟老师一起分享。

制定者：王岩