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2.8直角三角形全等的判定
1.认识直角三角形
2.掌握直角三角形的用HL证全等
3.能运用全等的性质和HL综合
知识点一直角三角形
我们知道,有一个角是直角的三角形叫做直角三角形(righttriangle),直角三角形可以用符号“Rt△”表示,如图所示的三角形可记为Rt△ABC
知识点二直角三角形全等的判定方法:HL
1.判定方法(斜边直角边)
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边直角边”或“HL”
2.书写格式
在中,
∴
3.灵活选择判定方法证明两直角三角形全等
(1)判定一般三角形全等的所有方法对判定两个直角三角形全等全部适用,至此我们可以根据SSS,SASASA,AAS和HL五种方法来判定两个直角三角形全等
(2)在用一般方法证明时,因为两个直角三角形中已具备直角相等的条件,所以只需找另外两个条件即可.证明中可根据已知条件灵活选用合适的方法
即学即练1(2023春·福建漳州·八年级统考期中)下列条件中,不能保证两个直角三角形一定全等的是(????)
A.两条直角边分别相等
B.斜边和一条直角边分别相等
C.一条直角边相等且另一条直角边上的中线相等
D.两个锐角分别相等
【答案】D
【分析】根据全等三角形的判定定理逐项判断即可.
【详解】解:A、两条直角边分别相等,满足“SAS”,能保证两个直角三角形一定全等,不符合题意;
B、斜边和一条直角边分别相等,满足“HL”定理,能保证两个直角三角形一定全等,不符合题意;
C、如图,Rt△ACB和Rt△DFE中,G、H分别为
由AC=DF,AG=DH得Rt△ACG≌
∴BC=EF,又∠C=∠F=90
∴Rt△
故此选项条件能保证两个直角三角形一定全等,不符合题意;
??
D、两个锐角分别相等,不能保证两个直角三角形一定全等,符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查全等三角形的判定,熟知直角三角形全等的判定方法是解答的关键.
即学即练2(2023春·湖南邵阳·八年级统考期末)如图,△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,点F为BC延长线上一点,点E在AC上,且AF=BE.
??
(1)求证:△ACF≌△BCE.
(2)若∠ABE=23°,求∠BAF的度数.
【答案】(1)见解析
(2)67
【分析】(1)根据直角三角形全等的判定和性质,即可;
(2)根据全等三角形的性质,得∠CBE=∠FAC,根据等边对等角,等腰直角三角形的性质,求出∠CAB=∠
【详解】(1)证明,如下:
∵∠ACB=90
∴∠ACF=90
∴在Rt△ACF和
AC=BCAF=BF
∴△ACF
(2)∵△ACF
∴∠CBE=
∵∠ACB=90°,
∴∠CAB=
∵∠ABE=23°,
∴∠CBE=
∵∠BAF=
∴∠BAF=45
【点睛】本题考查全等三角形的知识,解题的关键是掌握全等三角形的判定和性质.
知识点三判定两个三角形全等常用的思路方法
已知对应相等的元素
可选择的判定方法
需寻找的条件
锐角三角形或钝角三角
形
两边(SS)
SSS或SAS
第三边对应相等或两边的夹角对应相等
一边及其邻角
(SA)
SAS或ASA或AAS
已知角的另一邻边对应相等或已知边的另一邻角对应相等或已知边的对角对应相等
一边及其对角(SA)
AAS
另一角对应相等
两角(AA)
ASA或AAS
两角的夹边对应相等或相等一角的对边对应相等
直角
三角
形
一锐角(A)
ASA或AAS
直角与已知锐角的夹边对应相等或锐角(或直角)的对边对应相等
斜边(H)
HL或AAS
一条直角边对应相等或一锐角对应相等
一直角边(L)
HL或ASA或AAS或SAS
斜边对应相等或与已知边相邻的锐角对应相等或与已知边所对的锐角对应相等或另一直角边对应相等
即学即练(2023秋·河北石家庄·八年级校考期末)如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ΔABC?ΔADC
??
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DAC D.∠B=∠D=90°
【答案】C
【分析】由图形可知AC=AC,结合全等三角形的判定方法逐项判断即可.
【详解】解:在△ABC和△
∵AB=AD,AC=AC,
∴当CB=CD时,满足SSS,可证明△ABC
当∠BAC=∠DAC时,满足SAS
当∠BCA=∠DAC
当∠B=∠D=90°时,满足
故选:C.
【点睛】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题关键,即SAS,ASA,AAS,SSS和HL.
知识点四常见全等三角形的基本图形
平移型全等
翻折型全等
旋转型全等
题型一用HL证全等
例1(2023秋·浙江·八年级专题练习)如图,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,且PD=PE,则△APD与△APE全等的直接理由是(
?
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