主题23　工业文明——影响世界的工业革命+课件--2024届高三统编版必修中外历史纲要下二轮复习.pptxVIP

板块三世界史主题23工业文明——影响世界的工业革命主题解读18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命，18世纪中期开始的工业革命，将人类带入“蒸汽时代”，资本主义世界市场基本形成；第二次工业革命将人类带入“电气时代”。工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，使世界越来越紧密地连成一体，资本主义世界市场最终形成。考向一第一次工业革命1.(2021·湖北高考，13)1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明A.印度开启工业革命进程 B.资本主义世界市场最终形成C.英国海上霸权初步确立 D.机器化大生产更具竞争优势√据题意可知，英国从印度进口棉花，纺织的棉布比印度低廉劳动力制造的棉布还要便宜，这说明英国的大机器生产是优于印度的手工劳动的，D项正确；当时印度并没有开启工业革命进程，排除A项；资本主义世界市场的最终形成是在19世纪末20世纪初，排除B项；材料和英国海上霸权的确立无关，排除C项。2.(2021·天津高考，12)某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到A.科技发展消除了国家界限B.世界文化多样性逐渐消失C.世界从分散到整体的全貌D.人类命运关联度不断提高√随着交通工具的变革，各地区各民族间的联系不断增强，反映了人类命运关联度不断提高，故选D项；“消除”说法错误，科技发展有利于增进国家交往，但国家界限依然存在，排除A项；“逐渐消失”说法错误，世界文化多样性至今仍存在，且与材料主旨不符，排除B项；新航路的开辟使世界由分散到整体，排除C项。3.(2020·全国Ⅰ卷，34)有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为A.波旁王朝的苛政 B.资产阶级的贪婪C.贸易中心的转移 D.教会统治的腐朽√19世纪六七十年代，随着工业革命的开展，资产阶级对财富的贪婪以及对工人的剥削，使得巴黎城内的贫富分化和阶级对立日益明显，资产阶级与无产阶级的矛盾日益激化，这是导致“悲惨之城”形成的主因，故选B项。考向二第二次工业革命1.(2022·重庆高考，14)1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说：“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国A.工业化引起社会结构的深刻变化B.普鲁士贵族阶层丧失了政治权力C.区域间的经济结构发生重大改变D.社会福利改革落后于经济的发展√第二次工业革命兴起之后，在德国技术革新引发新工商业经济兴起，以土地经济活动为主要依靠的旧有的德国封建军事贵族在没落，故选A项；题干没有讨论政治权力相关内容，排除B项；区域间经济结构指的是农业、工商业等之间的占比及相关内容，与题干信息不符，排除C项；材料未讨论社会福利相关内容，排除D项。2.(2022·6月浙江选考，20)1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》(见下图)上映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。这一幕反映了A.电影时代已经到来B.有声电影开始出现C.火车成为法国人必乘的交通工具D.内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及√根据材料可得出当时已经出现了电影，电影时代到来了，A项正确；当时的电影是无声的，排除B项；C项说法太绝对，排除；当时的火车是以蒸汽机为动力，排除D项。3.(2021·江苏高考，15)如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个！》(图中有“美孚石油”字样)。该画作旨在揭示美国A.生态环境日益恶化B.能源需求不断扩大C.垄断资本支配力强大D.权力制衡机制遭到破坏√根据材料“1901年”“美孚石油”及所学知识可知，第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事、科技和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生，垄断资本支配力逐渐强大，C项正确。考向三工业革命的影响1.(2022·全国甲卷，34)蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明A.内燃机的应用改变农业生产组织形式B.农业技术发展导致失业人口大量增加C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D.农业生产效率的提高