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毕业设计答辩开场白

毕业设计答辩开场白

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正

规的审查论文的重要形式。下面小编为大家带来毕业设计答辩开场白，

供大家参考！

毕业设计答辩开场白1

各位老师，上午好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘｘｘｘｘ班的学生，我

的论文题目为ｘｘ市ｘｘ中学办公楼的设计。设计是在姚力老师的悉

心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各

位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我

有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的

目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为ｘｘ市ｘｘ中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6

层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。该楼总建筑面积为3981

㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成七个部分：

第一部分是建筑图的设计。综合考虑使用功能，结构施工，力求

简单对称，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，

并且尽可能的满足《办公建筑设计规范》和《建筑设计防火规范》。

第二部分是结构的平面布置。这部分根据建筑结构布置的合理性，

以及满足构件受力的基本要求对各个都建进行拟定。

第三部分是楼板的配筋计算，考虑刚性楼板假定，其自身平面刚

度很大基本不产生轴向变形和剪切变形，可以先行进行受力计算。

第四部分是一榀框架竖向荷载下的内力计算，包括恒载，活载以

及重力荷载下的计算。采用弯矩分配法。

第五部分是一榀框架在水平作用下的内力计算，包括风荷载和地

震作用。分析配筋方面的具体数据及算法。求水平荷载作用下的内力

时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。

第六部分找出最不利的内力组合，采用“强柱弱梁，强剪弱弯，

强节点强锚固”的方法对结构构件进行配筋计算。

第七部分进行了楼梯的设计。采用板式楼梯，考虑的梯柱的短柱

效应，对梯柱进行了全长加密

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师

审查，审查通过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用Excel、word

等完成设计任务及其他内容的编写。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，

认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，也由

于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的`地方，许多问

题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会，恳切的希望各位老师

能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接

受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢

毕业设计答辩开场白2

各位老师，你们好！我叫ｘｘｘ，来自ｘｘｘ，我的论文题目是

《在线考试系统》，论文是在徐燕妮老师的指点下完成的，在这里我

向徐老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的

感谢，并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论

文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

设计编写在线考试系统，是基于以下几种目的：一是充分利用现

有的计算机资源，提高组卷效率，减轻工作人员的劳动强度；二是摒

弃传统的手工整理、以试卷（纸质）的形式存放到档案室，浪费大量

纸张等原材料，不利于环境的保护。

作为计算机应用的一部分,在线考试系统能对试题实行科学的管理。

通过科学合理的组卷策略，减轻任课教师组织试卷的工作负担，避免

人工组卷过程的主观性和片面性，保证同一教学大纲指导下多班级考

试的公平性。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本设计共分六章。

第一章前言，阐明了系统开发的目的和意义。第二章需求分析，

对该设计的需求做出分析和预测。

需求分析阶段的主要活动是：系统的初步调查、可行性研究、系

统的详细调查、新系统逻辑方案的提出。

第三章系统设计，确定系统总体结构和物理方案。

第四章系统实现，将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将原

来设计图式的新系统逻辑方案转