小班数学：区分大小.docVIP

小班数学：区分大小.doc

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小班数学：区分大小

小班数学：大小

活动目标

1.最初可以比较尺寸.

2.根据线索的大小,判断不同的对应关系.

活动准备趣味练习：比较（1-951-96）

活动程序

首先,直观的感觉大小

1.展示图片：大象和蚂蚁

老师解释说：虽然大象和蚂蚁的大小不一样,但他们是互相帮助的好朋友.

大象很大,小蚂蚁很小,小蚂蚁坐在大象的背上,玩得很开心.

2.观察

孩子们看着大大小小的苹果和草莓？

谁是大蜜蜂和小狗？

第二,比较尺寸

1.趣味练习-图片

妈妈的衣服和我的衣服哪一个更大？

成人和儿童有什么区别？

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