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会跳舞的叶子音乐教案(9篇）

会跳舞的叶子音乐教案（1）

【教材分析】

秋天来了，树叶飘飘，孩子们观察飘舞的树叶，时而扭动腰肢，时而摆臂飘舞，像小鸟、像蜻蜓，像蝴蝶。孩子们欢乐的和小树叶做着伴计，感受秋天落叶的美妙。因此，活动中利用“情境创设”、“动作创编”、“合作表演”等，激活幼儿探究树叶的爱好，感受与树叶翩翩起舞的欢乐情感。

【活动目标】

1.熟识歌曲旋律，理解小树叶飘落时的好玩情节。

2.能用动作、表情、神态表现小树叶欢乐的飘舞，唱出三拍子的节奏特征。

3.萌发用动作表现树叶飘飘的爱好。

【活动预备】

1.收集各种各样的树叶。

2.带幼儿到附近参观树叶的变化，体悟和感受落叶的情境，幼儿认识有关树叶的学问。

【活动过程】

1.随音乐进入活动室，环境激活，引入主题。

2.幼儿完整的观赏歌曲，倾听歌曲的节奏，感受美丽的旋律，一起随音乐打节拍。

（1）引领幼儿完整的观赏歌曲，初步熟识歌曲旋律。

提问：听了歌曲你有什么样的感受？歌曲中你听到了什么？

（2）引领用自己喜爱的方式打出节拍，感乐曲三拍子的节奏特征。提问：你能用动作打出歌曲中的节拍吗？

3.老师和幼儿争论谈话，幼儿学唱歌曲，熟识歌词。

提问：小树叶是怎样落