高中物理必修第一册：4-速度变化快慢的描述——加速度-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

高中物理

年级

高一

学期

秋季

课题

1.4速度变化快慢的描述——加速度（第一课时）

学习目标

理解加速度的概念，知道加速度的定义式、方向和单位。。

理解加速度的矢量性，会根据速度变化的方向判断加速度的方向并结合速度的方向判断运动性质。

学习并体会用物理量之比定义新物理量的方法。

掌握用类比的方法探究新知识。

课前学习任务

1.初步了解加速度基本概念。

（1）加速度的定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，用字母a表示

（2）加速度定义式：a=?υ?t

（3）国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或

2.2.初步了解加速度的方向

加速度是矢量，加速度的方向与速度的变化量的方向相同。

课上学习任务

【学习任务一】回顾已学知识，类比“速度”概念的建立方法引入“加速度”概念的建立，将抽象的概念更具体化，形象化。知道加速度的定义、公式、物理意义、单位及标矢性。

【学习任务二】知道加速度的方向就是速度变化量的方向。通过对具体情境分析归纳总结得出：“加速度方向与速度方向无关”以及如何能准确判断物体加速、减速及运动情况。

推荐的学习资源

1.普通高中教科书高中物理必修第一册。

2.浙江省普通高中物理作业本必修第一册。

课程基本信息

学科

高中物理

年级

高一

学期

秋季

课题

1.4速度变化快慢的描述——加速度（第二课时）

学习目标

1.会利用v?t图像看加速度的大小和方向，明确物理图像中包含的信息。

2.体会平均加速度和瞬时加速度的关系。

3.结合速度概念和加速度概念体会变化率对描述变化过程的意义。

4.理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系，并会分析生活中的运动实例，体会加速度在实际生活中的应用。

课前学习任务

1.回顾复习：

物体运动的速度随时间变化的情况可以用v-t图像直观表示，可以得到任意时刻的速度。

物体在△t时间内运动的平均快慢程度叫作平均速度。当△t很小时的平均速度叫作t时刻的瞬时速度。

2.初步了解新知：

v?t图像看加速度：图线的倾斜程度可以表示加速度的大小

变化率指的是某一量的变化快慢。

课上学习任务

【学习任务一】利用真实物理情境巩固所学知识v?t图像，同时知道在v?t图像中看加速度；结合v-t解图像、类比方法和极限思想理解平均加速度和瞬时加速度。

【学习任务二】对速度和加速度两个概念的深入分析，总结归纳出物理量、物理变化量和物理变化率之间的关系；结合生活实际物理情境体会变化率对描述变化过程的意义。

【学习任务三】列举一些运动物体的加速度，联系生活实际情境进一步理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系。

推荐的学习资源

1.普通高中教科书高中物理必修第一册。

2.浙江省普通高中物理作业本必修第一册。