1.1种群的数量特征课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx

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第一章种群及其动态;1.种群:生活在一定自然区域内,同种生物的全部个体。;1.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是()

A.六个种群B.一个种群

C.两个种群D.八个种群;种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律:该种群的个体数量状况如何表现?其数量将会怎样变化?影响其数量变化的因素有哪些?;2015年,我国科学家基于长期的野外观测宣布:在我国东北长白山脉北部地区,共监测到东北豹42只,其中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21只和17只,未能判断性别的成体2只。;1.种群密度;这些问题的解决都需要对种群密度进行调查研究,那么用什么方法对种群密度进行调查呢?;3.种群密度的调查方法:;估算法(抽样调查);黑光灯诱捕法;黑光灯诱捕法;样方法;适用范围:;单子叶植物的叶片一般呈条形或披针形,叶脉一般是平行脉;双子叶植物的叶脉一般是网状脉。;;3.计数原则;4.数据取舍;制定调查方案;在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体作上标记后,再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度。;在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体作上标记后,再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度。;M标;①标志物不能过分醒目;

②标志物和标志方法不能影响标志对象正常的生理活动;

③标志物不易脱落;

④标志个体需与未标志个体混合均匀后再重捕,保证在重捕时被捕的概率相等;

⑤确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡;

;标记重捕法;(3)调查种群数量的其他方法;b.微卫星DNA分子标记;c.动物的声音;小结:种群密度的调查方法;经标记重捕法估计,该种群的种群密度,那环境因素稳定不变的情况下,你能预估一段时间后该种群的种群密度的变化情况吗?;1.概念:在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占该种群个体

总数的比值。;3.影响因素;三、迁入率和迁出率;四、年龄结构和性别比例;讨论2.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的呢?;3.据统计,1990—2013年的24年间,我国0~14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%;15~64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%;65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化?;现学现用:说出以下图示对应的年龄结构类型

甲_________乙_________丙_________

D_________E_________F_________;(1)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,最终使害虫种群年龄结构变为三图中________类型。

(2)东海渔场因捕捞过度造成产量下降,现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”,一段时间后,年龄结构会变成________曲线图所示。;2.性别比例;雌蛾;种群;1.近几十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是()

A.年龄组成呈增长型

B.性别比例适当

C.迁入率大于迁出率

D.出生率大于死亡率

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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