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第3章基因的本质;第1节DNA是主要的遗传物质;;;时间:20世纪30年代——蛋白质是遗传物质的观点占主导地位;时间:20世纪30年代——蛋白质是遗传物质的观点占主导地位;一.格里菲思--肺炎链球菌的体内转化实验
二.艾弗里----肺炎链球菌的体外转化实验
三.赫尔希和蔡斯--噬菌体侵染细菌的实验;菌落:细菌在培养基上通过二分裂形成的,肉眼可见的,一片细菌群体。;格里菲思---肺炎链球菌的体内转化实验;实验材料;;格里菲思实验结果推论:;格里菲斯只能证明有转化因子,不能证明这个转化因子是DNA,更不能证明DNA是遗传物质。;;肺炎链球菌体外转化实验;艾弗里实验结论:(转化因子是DNA,而蛋白质、RNA等其他物质不是)DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。DNA是遗传物质,而蛋白质、RNA等其他物质不是;;实验:比较H2O2在不同条件下的分解;1;肺炎链球菌体外转化实验;第二节课;噬菌体侵染细菌的实验;实验材料:T2噬菌体(DNA病毒);噬菌体侵染大肠杆菌的过程:;实验思路:设法把DNA和蛋白质分开,然后单独、直接
观察DNA和蛋白质的作用。;第三节课;();放射性同位素标记法;用32P标记噬菌体的DNA;如何让噬菌体的蛋白质外壳标记上35S;如何让噬菌体的DNA标记上32P;1.在分别含有放射性同位素32p和35s的培养基中培养大肠杆菌。
2.分别用上述细菌培养T2噬菌体,制备含32p的噬菌体和含35s的噬菌体。
3.分别用含32p的噬菌体和含35s的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。;一.噬菌体有DNA和蛋白质两种组分,用35S和32P分别标记噬菌
体的哪一种组分?用14C和18O等同位素可行吗,为什么?;();;病毒重组实验;生物
界;DNA是主要
的遗传物质;结论:加热杀死的S型菌中含有某种“转化因子”,使无毒的R型菌转化成了有毒的S型菌,并且这种转化是可以遗传的。;;;肺炎链球菌体外转化实验;;格里菲思实验结果推论:;注射R型活菌+加热杀死后的S型菌;(1)ab段R型细菌数量减少的原因是
____________________________________________________________。
(2)bc段R型细菌数量增多的原因是
_____________________________________________________________________________________________。
(3)后期出现的大量S型细菌是由______________________________而来的。;核酸;;脱氧
核糖;;核糖;;1.4种脱氧核糖核苷酸,4种核糖核苷酸。一共8种核苷酸。
2.一共有5种碱基。;1、小麦细胞中共有多少种核酸,多少种核苷
酸,多少种碱基?
2、小麦细胞中的遗传物质中多少种核酸,
多少种核苷酸,多少种碱基?;不同生物含有的核酸、核苷酸及碱基种类的分析;结论:
噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面。因此子代噬菌体的各种性状,是通过亲代DNA遗传的。DNA才是真正的遗传物质。
(不能证明蛋白质不是遗传物质);吸附--注入--复制、合成--组装--释放;自由组合定律的细胞学基础;次级精母细胞;次级精母细胞;P:XX(♀)×XY(♂)
;;;例:若一个人的性染色体为XXY、XYY,
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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