高中物理选择性必修第一册：4-波的干涉-教学课件.pptx

;自我介绍：

同学们大家好！我是来自安吉县孝丰高级中学的倪待胜老师，现在我们来学习新的一节课：波的干涉。本节课让我们从一个问题开始。;问题：在平静的水面上，下落的雨滴激起层层涟漪，形成复杂而美丽的图案，这种图案是怎样产生的呢？;要研究上述问题，我们需要先了解一个现象——波的叠加。我们可以先从两列波的叠加开始学习。;问题：两列波相遇时，会不会像两个小球相碰时那样，改变各自的运动特征呢？;实验情景：起振方向相同的两列波的相遇。;问题：起振方向相反的两列波相遇会怎么样呢？

我们可以利用刚才学到的知识点来进行推理。;1.波的独立传播性：

两列（多列）波在相遇时能够保持各自的运动特征，继续传播。;1.课堂上一片讨论的声音，但还是能区分出每一个人的说话声音。;刚才我们分析了两列波相遇时的情况，而“层层涟漪”中的水波是向四面八方传播的，情况复杂得多。;实验现象：这两列水波相遇后，在振动着的水面上，出现了一条条从两个波源中间伸展出来的相对平静的区域和激烈振动的区域，这两种区域在水面上的位置是固定的，而且相互隔开。我们称之为水波干涉图样。;;波的干涉示意图：;问题1：为什么振动加强（减弱）区是稳定的，不随时间变化？;干涉加强点：一直处于振动加强，且振幅最大。

某时刻，水面上A点是两列波的波峰和波峰相遇，经过半个周期，就变成波谷和波谷相遇．波峰和波峰、波谷和波谷相遇时，质点的位移最大，等于两列波的振幅之和；因此在这一点，始终是两列波干涉的加强点，质点的振动最激烈。;;干涉减弱点：振幅相等，将一直静止。

某时刻，水面上B点是两列波的波峰和波谷相遇，经过半个周期，就变成波谷和波峰相遇，在这一点，两列波引起的振动始终是减弱的。质点振动的振幅等于两列波的振幅之差，因为两列波的振幅相同，质点振动的振幅就等于零，水面保持平静。;绿色图像表示B点由波源S1引起的振动情况，红色图像表示B点由波源S2引起的振动情况，蓝色图像表示B点由波源S1和S2引起的合振动情况。;对水波干涉实验的补充说明：;1.定义：频率相同???相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时，某些区域的振动总是加强，某些区域的振动总是减弱，这种现象叫作波的干涉。形成的这种稳定图样叫作干涉图样。;波的干涉在生活中的应用，例如：具有主动降噪功能的耳机。

;课堂小结;本节课开头的问题，同学们有新的认识了吗？;想一想：雨滴引起的水波之间的相互作用是波的干涉吗？美丽的图案是水波的干涉图吗？