“互联网 教育”——宁夏教育资源公共服务平台（培训讲稿）.pptVIP

吴忠市“互联网+教育”行动计划解读教学助手漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展互动课堂漫步云端，家校合力，全面发展课中**自治区教育厅关于推动宁夏教育资源公共服务平台（教育云）深入应用的相关文件*教育云平台推广应用简报吴忠市各市、县（区）应用情况统计区域名师工作室开通数课程社区开通数智慧校园开通数教学助手使用人数红寺堡130171390青铜峡40172188同心县10251379盐池县139016867利通区01212006总计1571967830宽带网络校校通行动时间节点2018年2019年2020年行动目标城镇中小学不低于50M，农村中学、中心学校、九年一贯制学校、城镇幼儿园不低于20M，农村村小不低于10M。城镇中小学不低于100M，农村中学、中心学校、九年一贯制学校、城镇幼儿园不低于50M，农村村小不低于20M。城镇中小学不低于200M，农村中学、中心学校、九年一贯制学校、城镇幼儿园不低于100M，农村村小、幼儿园不低于50M。重点方向解决农村小规模学校、新建学校互联网接入费用不足的问题。优质资源班班通行动时间节点2018年2019年2020年行动目标40%的教师在常态课上使用数字教育资源开展教学活动。70%的教师在常态课上使用宁夏教育云公共服务平台或其他网络应用优质数字教育资源有效开展教学活动，能够改进教学方法。所有教师在常态课上使用宁夏教育云公共服务平台或其他网络应用优质数字教育资源有效开展教学活动，通过改进教学方法提高教学质量。重点方向解决老教师的信息技术应用问题。规范化数字校园建设全覆盖行动时间节点2018年2019年2020年行动目标20%的学校建成规范化数字校园。60%的学校建成规范化数字校园。所有学校建成规范化数字校园。重点方向建设规范的校园有线网络，所有学校均无无线网络。智慧教育应用研究行动时间节点2018年2019年2020年行动目标1.以互联网为支撑，探索运用3D打印、三维、虚拟现实等先进信息技术手段，创新中小学课堂教学环境，变革传统教与学的关系，培育和推广新型教学模式，积极开展合适学习资源与便利互动工具的智慧教育应用的教育实践研究，支持以学生为中心的多元化学习方式。2.以全区在基础教育阶段开展创新素养教育工作为契机，鼓励各级各类学校建设智慧教室，同时开展智慧教室的校本教研，对有条件的学校提倡开展智慧教室教学应用的先行研究。建立一线教师、种子教师和智慧教师发展梯队，促进各层教师的互动协作，使更多青年教师向智慧教师方向发展。3.以职业学校、宁夏民族职业技术学院等为引领，建成一批虚拟仿真实训示范教室。各职业院校要积极创新仿真实训模式、增强实践教学能力、推进技术技能人才培养模式创新。重点方向解决开展智慧学习的教学环境不足，专业师资力量短缺，智慧教育研究不足，建立新型人才培养模式问题。信息素养全面提升行动路径图时间节点2018年2019年2020年行动目标1.市区全面进行小学生信息技术学业水平测试，青铜峡开展小学生信息技术学业水平测试试点工作。2.2018年底，所有教师信息技术应用能力达到《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》合格水平。1.全市各县（市、区）开展小学生信息技术学业水平测试工作。2.2019年底，30%的教师信息技术应用能力水平达到高级水平，所有中小学校长信息化领导力达到《中小学校长信息化领导力标准（试行）》合格标准，各学校要完成所有中小学学生宁夏教育云平台使用方法培训。1.全市各县（市、区）开展市级高中学生信息技术应用能力测试工作。2.2020年，所有家长在学校开设的家长学校中接受宁夏教育云平台应用培训，每所学校（农村以中心为单位）培养两名学校网络的基础管理人员；完成校长、园长和教育管理者的教育信息化领导力培训。重点方向全面提升教育管理者、专任教师、学生及学生家长的信息素养。“在线课堂”推进行动时间节点2018年2019年2020年行动目标完成自治区“在线课堂”项目吴忠市收集点及33个教学点位建设。打通利通区与青铜峡基础教育的“在线课堂”。开展五个县（市、区）70个教学点，204个农村村小的“在线课堂”建设。五个县（市、区）建设“在线课堂”精品授课教室90间，普通“在线课堂”授