教案《五颜六色的棒棒糖》.pdfVIP

南水镇中心幼儿园教学活动教案

日期：2014年2月24日周次第三周

级组：中班级组教师张超

活动名称：《五颜六色的棒棒糖》

活动领域：数学

活动目标1、理解3以内数的形成，能用语言描述操格结果。

2、初步感知数字1、2、3的书写。

活动准备教具：3个苹果、3个桃子、3个梨、数字卡1-3、2个盘子、2个

苹果、3根香蕉、彩笔。

学具：《幼儿用书》《五颜六色棒棒糖活动》

活动过程1、通过出示数字卡的方式导入活动。

（1）教师出示数字卡片，幼儿认读1、2、3。

（2）教师出示数字卡片，幼儿做相应数量的动作。

2、理解2的形成。

（1）T：今天，小明家要来小客人，爸爸妈妈小明正在忙着准备，看，妈妈

拿来了什么？教师出示盘子。

T：小朋友看一看，妈妈为小客人准备了什么？苹果。

T：几个苹果1个苹果。

T：妈妈又拿来1个苹果，放在盘子里，妈妈拿来一个，现在盘子里有几个

苹果啦？2个苹果。

（3）T：盘子晨原来有几个苹果，妈妈拿来一个苹果，有几个苹果啦？

引导幼儿说1个苹果添上1个苹果是2个苹果，1添上1是2。

3、理解3的形成。

（1）教师：招待客人，光有苹果还不够，妈妈又端来了一盘香蕉，

小朋友数一数，妈妈拿来了几根香蕉？2根香蕉。

T：看妈妈又拿来一根香蕉，现在有几根香蕉？3根香蕉。

（2）T：盘子中开始有几根香蕉？--2根。妈妈又拿来一根香蕉，现

在有几根香蕉？3根香蕉。引导幼儿说出2根香蕉添上1

根香蕉2添上1是3。

4、操作游戏，理解3以内数的形成。

5、活动廷伸：在活动区中制作按数取物的学具，如小猫钓鱼、喜羊羊找家、

喂喂小动物等。

活动反馈