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- 2024-04-23 发布于湖北
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教学法习反映分析机、多媒体系统等读、精读、略读、速读)取知识、巩固知识、形成能力
单选及相应的教学软件属于(综合13.实践学习法的主要形式有(实的一种方法。
1.教学方法的表达手段是(语言)媒体)习作业、课外与校外活动、社7.谈话法:又称问答法,是指教
2.当代教育的一个重大课题是39.意在引导学生从不同方向、不会服务、生产劳动、科学实验)师根据教学目的要求,向学生
(教会学生学习)同角度、不同侧面进行思考的14.桑代克根据对动物的研究提出提出问题,引导学生概括已有
3.教学方法的物质手段是(实物)提问方式是(扩展式提问)的学习规律是(效果律、练习的知识、经验,积极思考,从
4.教学方法依存的形式是(活动)40.备课的辅助形式是(集体备课)律、准备律)而使学生得出结论获得新知识
5.中国社会科学院卢仲衡提出的41.教师采用讲故事、做游戏、放15.课后复习的主要方法有(回忆、和技能的方法。
教学模式是(自学辅导教学模录像等方式结尾称为(趣味性看书、整理笔记、看参考书)8.教学机智:是指取得优良教学
式)结尾)16.研究性学习的过程包括(准备阶效果的机敏性。
6.湖南师范大学郑和钧及其研究42.幻灯机、投影仪以及相应的教段、进入问题情境阶段、实践9.实践学习法:是学习者亲自参
人员所提出的教学模式是(协学软件属于(光学媒体)体验解决问题、总结表达和交加实践活动,通过实践获得知
同教学模式)43.根据学生的回答进行追问,一流)识,发展能力的学习方法。
7.(暗示教学理论或模式)的提直打到理想结果的提问方法是17.提问的意义与作用主要有(激10.讨论学习法:是学习者与他人
出者是(洛扎诺夫)(跟踪式提问法)疑启思、集中注意、评价反馈、相互探讨、切磋琢磨、相互学
8.江苏省师范学校特级教师邱学44.把教学内容的一系列要点从教组织教学、师生交流)习的一种学习方法。
华老师所提出的教学模式是材中提炼出来,书写在黑板上18.运用板书技能应遵循的原则是11.调研学习法:指学习者亲自去
(尝试教学模式)的板书方式是(提要式板书)(规范性、迅速性、简洁性、熟悉和了解学习对象的一种学
9.教学论专家(瓦·根舍因)提45.以教学内容的线索为板书的主启发性、审美性)习方法。
出来的教学模式是(范例教学体,其他内容书写在与线索相19.现代教学媒体的主要特点是12.课程标准:是关于各门学科教
模式)关的位置上的板书方式是(线(信息性、交互性、智能性、学目的、要求、课程内容的指
10.(卡尔·罗杰斯)提出的教学索式板书)虚拟性、网络性)导性文件。
模式是(非指导性教学模式)46.通过上下、左右两部分整体对20.运用导入技能应遵循原则(激13.网络教学:是基于信息技术支
11.江苏省南通师范第二附属小学称的排列,以区别相似或相异发兴趣、启迪思维、激发情感、持的采用新型教学模式和教学
特级教师李吉林创建的教学模的教学内容的板书方式(对称新奇多变)方法的教学形式。
式是(情境教学模式)式板书)21.多媒体教学课件的基本类型14.教学媒体:是指在教学过程中,
12.上海顾泠沅教学实验小组经过47.安徽省芜湖铁路中学马章
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