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  • 2024-04-23 发布于湖北
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教师国培心得总结精选范文5篇1000

教师国培心得总结1

通过这次“国培计划”的培训,使我提高了认识,理清了思路,

学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到

了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精

彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:

本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学

习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学

生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?

怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积

累,不断的去学习。

首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的

爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在

学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时

处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜

欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生

的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比

较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱

要全面、公平。

其次,如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充

满着人情味,作为语文老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中

那些美文赏析,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,

要关注那些伴

随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子

的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,

开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪

师”,让每一节语文课都成为孩子“既好吃又有营养”的“大餐”!

通过这些天的学习,,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的

视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我

对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会

更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

教师国培心得总结2

本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发

展的规律,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展

我们的专业知识结构的宗旨,十分荣幸的我与来自九个省、市的

园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一齐——

武汉参加国培计划(20XX)幼儿园骨干教师培训班。在为期10天的

学习时间里,理解了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导,感

受颇多,既开阔了眼界和思维,许多疑问也在专家、教授那里得

到了解决,收获很大。省幼儿师范为我们这次的培训带给了一个

优质的教学团队,都是在不一样的学科领域内颇有建树的专家、

学者。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验

拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。我佩服他们的

自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。这次培训资料丰

富,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育

智慧,使我们开阔了眼界。不一样风格的老师讲课,让我们每一

天都听到不一样类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲

击。每一天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是应对不一

样风格的优秀教师,每一天都能听到权威专家不一样课型的讲

座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。作为幼儿园教育教学管

理者的我,有以下几点体会

一、审视好幼儿教育的功能,做好定位,找准幼儿园发展的

未来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的

生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教师专

业发展:国际视野》的讲座。两位讲授都不是就题论题的,都结

合了他人的旧论和新说,都借用了很多他人的间接经验和案例,

这些经验和案例有的来自理论专著,有的来自报刊杂志,有的来

自电视网络,2位老师用一双慧眼看到它们的价值,这用大脑对

此加以分析,质疑,求异,打破,重建,再与她们的自我认识和

经验互相融合,构成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快,

还是走得更远?”,“为何幼儿园‘钟摆’现象严重?”、“幼儿园教育活

动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行

列,近观我园的现状,意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础,

让生命成长得更为自然,不要加速,不要拔苗助长;进一步理解

教育的基础不是知识的传授,更为重要的是呵护激发幼儿的好奇

心、激发幼儿的学习兴趣和,培养幼儿的创造力;养成良好的生

活与社会

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