小学体育学期计划.docxVIP

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小学体育学期计划

一、学情分析

通过对学生的实际情况进行分析,了解学生的身体素质、运动技能水平、参与体育活动的积极性等,为制定本学期的教学计划提供依据。

二、教材分析

仔细分析教材内容,了解教材的编排结构、重点难点、教学要求等,为教学设计提供参考。

三、教学目标

1.进一步培养学生积极参与体育活动的态度和行为,让学生乐于参加各种游戏活动,认真上好体育课,并学会科学的参与方法。

2.帮助学生获得运动基础知识,学习和应用运动技能,如球类游戏的单个动作、基本体操动作、野外活动的基本技能等,并培养安全意识。

3.引导学生形成正确的身体姿势,发展体能(柔韧、反应、灵敏和协调能力),培养关注身体健康的意识。

4.通过体育活动,帮助学生学会调节情绪,体验成功与失败的心理感受,促进心理健康发展。

5.通过体育锻炼,培养学生的集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下基础。

四、教学任务

1.继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量,认真执行体育教学大纲及课程计划,备好课,上好课,引导学生自觉锻炼身体。

2.加强对体育教学的研究,通过听课、备课笔记和课后小结,教研组老师相互学习、交流,共同提高、共同成长。

3.组织开展丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生自觉锻炼身体,促进学生全面发展。

五、教学方法

1.教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。

2.教学中收放结合,有意识地让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性和积极性。

六、教学措施

1.在教学中,注重"三基教学",同时培养学生的能力,努力完成体育教学的各项任务。

2.采用游戏、竞赛等手段,提高学生的学习自主性,养成自觉锻炼的习惯。

3.根据学生的心理生理特点和实际情况,科学地安排教学内容、密度和运动量,增强学生体质。

4.发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,注重能力培养,启迪思维,培养学生的主动性和创造性。

1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。

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