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第六册《练习8》教学设计
第六册《练习8》教学设计(12篇)
第六册《练习8》教学设计篇1
《练习7》教学设计之一
佚名
教学要求:
按笔顺书写、形近字组词、按课文内容填空、把句子补充完整、修改病句、熟记成语、学写毛笔字。
教学时间:三课时
教学过程:
第一课时
一、教学第一题
1、审题。
(1)指名读题目。
(2)明确练习要求。
2、指导。
(1)指名认读“胀”、“贼”、“舅”3个字。
(2)学生自己观察每个字的笔顺,指名说说关键偏旁“长、
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