苏教版六年级上册《养成读报的好习惯》导学案 - 小学教育.docxVIP

道读报的好处以及如何读报。懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。三、教学重难点：养成读报的好习惯。四吸引力。息息相通：呼吸相同。比喻彼此意气相投，亲密无间。回肠荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流

道读报的好处以及如何读报。懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎

样才能养成读报的好习惯。三、教学重难点：养成读报的好习惯。四

吸引力。息息相通：呼吸相同。比喻彼此意气相投，亲密无间。回肠

荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流

名师精编优秀教案

《养成读报的好习惯》导学案——苏教版第11册第七单元一、教材分析：

这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答两个问题——“报纸竟有这么大的魔力吗？”和“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”，介绍了读报的重要性。第四至第五自然段写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第六、七自然段说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。

二、教学要求：

知道读报的好处以及如何读报。懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。

三、教学重难点：养成读报的好习惯。

四、课时安排：1课时

导学案——本课学习过程：

一、预习检测

1、我会读，请给下列词语注上拼音。

佳肴九霄云外上瘾诱惑陶冶

2、我会联系本文内容解释，请写出下列词语在本文中的意思。

魔力：比喻使人着迷的吸引力。

息息相通：呼吸相同。比喻彼此意气相投，亲密无间。

回肠荡气：形容文章、乐趣十分动人。

，请给下列词语注上拼音。佳肴九霄云外上瘾诱惑陶冶我会联系本文学过程默读全文思考共写了哪三个方面的内容？第一段（——自然段道读报的好处以及如何读报。懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流

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学过程默读全文思考共写了哪三个方面的内容？第一段（——自然段

道读报的好处以及如何读报。懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎

荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流

名师精编优秀教案

充溢：充满；流露。

佳肴：精美的菜肴。

陶冶：烧制陶器的冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

二、学情调查

你爱读报吗？你认为读报有哪些好处？

三、学情分析

本文内容浅显，由学生自由完成学习。

四、自学过程

1、默读全文思考共写了哪三个方面的内容？

第一段（——自然段）：（每天读报的好处。）

第二段（——自然段）：（怎样读报。）第三段（——自然段）：（读报的收益。）2、请你再读课文，思考下列内容。

a报纸有哪些诱惑力？每天读报有哪些好处？

b我们应该怎样读报？读报应注意什么？除了书上介绍的还有什么方法？

c读报有哪些收益？

3、小组讨论总结上列思考题,写出要点。

a:

b:

想、性格以有益的影响。二、学情调查你爱读报吗？你认为读报有哪荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流、课时安排：1

想、性格以有益的影响。二、学情调查你爱读报吗？你认为读报有哪

荡气：形容文章、乐趣十分动人。名师精编优秀教案充溢：充满；流

、课时安排：1课时导学案——本课学习过程：一、预习检测我会读

读报？读报应注意什么？除了书上介绍的还有什么方

名师精编优秀教案

c:

（

（）的故事（）的习惯

积累（）

4、教师总结全文

这是一篇说明文，说明了报纸带给我们的巨大诱惑力，具体介绍了如何读报的正确方法，指出了养成读报的好习惯的必要性，具有蒲很强的感染力。

五、达标检测

1、在括号里填上合适的词语：

（）的消息（）的新闻

（）的知识（）的读者

开阔（）陶冶（）

2、我的读报计划