编版语文二年级下册第三单元大单元教学 导读 课件.ppt

统编版语文二年级下册第三单元中华小小传承人——探秘汉字传播文化统编版语文二年级下册第三单元中华小小传承人任务一：唱好神州歌谣任务二：推广传统文化任务三：讲好汉字故事任务四：品味中华美食任务五：诉说我的中国梦读一读目录和课文，说说你有什么发现？两首歌谣一个汉字故事一组图文词串神州文化传统文化汉字文化美食文化人文主题：传统文化语文要素：学习形声字形旁表义的特点。识字方法利用偏旁识记利用熟字识记利用自理识记在语境中识记在生活中识记利用图片或者实物识记……从课后题中你学到了哪些识字方法？象形字识字看图当遇到不认识的字时，我们可以根据偏旁来猜猜意思。与火有关借助字典带“心”和“忄”的字大多和“心理、情感活动”有关带“刀”和“刂”的字大多和“刀、或刀割”有关看视频结合数字**