1.1思维的含义与特征课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

总论第一单元：树立科学思维对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点分论第二单元：遵循逻辑思维规则主要阐述逻辑思维的基本要求第三单元：运用辩证思维方法主要阐述辩证思维的方法运用第四单元：提高创新思维能力主要阐述提高创新思维能力的几种方法《逻辑与思维》

第一单元框架体系树立科学思维观念不同用法逻辑学逻辑思维基本要求逻辑含义特征与实践的关系思维思维形态的分类形象思维和抽象思维的特征第一单元框架体系

第一单元树立科学思维观念第一课走进思维的世界1思维的含义2思维的特征1.1思维的含义与特征

理解思维的含义，掌握思维的共同特征，理解思维与实践的关系，体会思维的奥妙，感悟正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。学习目标

由于两人面对的条件完全相同，因此，谁能更快说出正确答案，说明谁的思维速度更快，推理能力更强，谁的表现也就更好。A的思维速度更快，推理能力更强，因此表现也就更好。商人如果A戴的是,B可以快速判断出自己戴了。但是B没有马上给出答案，所以A戴上的不是红帽子，那就是黑帽子！一位想招聘助手的商人，将前来应聘的A、B两人带进办公室，向他们展示了两顶红色、三顶黑色的帽子。然后，他关掉灯，在一片漆黑的情况下，要求A和B各摸一顶帽子戴上，他自己也戴了一顶，并将其余两顶藏了起来。开灯后，商人要A、B尽快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A、B看到商人戴的是红色帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑色帽子。”商人询问了A的推理后，决定录用A。A是如何得出他的结论的？在相同的条件下，A为什么表现得比B好？

“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的：指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。（一）广义：与意识同义。包括感性认识和理性认识。（二）狭义：与理性认识同义。指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。一、思维的含义感性认识理性认识(狭义的思维)(广义的思维)意识

（1）当我们接触到火苗，第一反应是烫。。（2）当我们冷静下来就会想，不能碰火，碰火会烫伤自己，我们要合理利用火，辩证的看待火，。（1）当苹果砸中我们，首先会感觉到疼，。（2）当我们冷静下来，会想苹果为什么会落地，经过探究会发现，苹果会落地时因为万有引力，。这就是感性认识这时就上升到理性认识这就是感性认识这就上升到了理性认识判断：感性认识OR理性认识

感性认识理性认识区别含义是人们由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,形式包括感觉、知觉和表象三种形式包括概念、判断和推理三种形式阶段感性认识是认识的初级阶段理性认识是认识的高级阶段联系①感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。②感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。【拓展延伸】感性认识和理性认识感性认识和理性认识，都有正误之分

体现了哪些思维?最近菲律宾在美国怂恿下，在南海的挑衅行为愈演愈烈。3月19日，布林肯造访马尼拉，强调在菲律宾与中国在争议海域发生冲突时给予菲律宾“铁定”支持。对于网上一片喊打声音，中国始终保持战略定力，绝不被别人牵着鼻子走。如果中国真的要武力惩罚菲律宾的话，可能出动南海舰队一个支队一天内就搞定了。但问题是，战争并不只能从军事角度考虑，还必须考虑政治。首先，目前美国在中东非常被动，以色列深陷加沙，妄图拉美国下水；伊朗和俄罗斯也希望中东拖住美国。中国在南海动手，反倒帮美国趁机从中东抽身。其次，小国的挑衅尽管给我们制造了麻烦，也让我们很伤面子，但是对方调戏一次，我们就以这个事件为“引子”，然后顺水推舟，就可以在阻碍较少的情况下，在地缘政治环境中步步推进。从历史上看，中国非常擅长这一招。2010年前，日本一直牢牢把持着钓鱼岛海域的控制权，中国船只一接近，就会被驱逐甚至抓扣。2010年9月7日，中国渔民詹其雄被日本海保抓走，这也给了中国升级反应的理由。到了2021年，中国海警船全年一共有332天进入钓鱼岛附近海域巡航。中国处理中菲南海冲突运用了哪些思维方式?

二、思维方式的类型（思维的现实表现）类型思维内容战略思维高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向历史思维以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展