庐江县罗河镇初级中学七年级语文下册第二单元写人省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

——写人要抓住特点;你认识谁?;作文导写;知识链接;全方面观察;冻得通红脸

充满冻疮手紧握着铅笔

破旧薄弱上衣

专注眼神;个性;他身材不高也不矮，满头黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯眉毛下面嵌着一双炯炯有神大眼睛，嘴巴上面有一个高高鼻子，身上穿着一套漂亮运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋——他就是我同桌。;他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好象大病新愈人，不过精神很好，没有一点颓唐样子。头发约莫一寸长，显然很久没剪，却一根根精神抖擞直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写隶体“一”字。;我看见一个小姑娘，年纪不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用“细写公式”修改。）;食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面米粥喝了下去；一低头，却发觉衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。;“罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。”;我们来了很快，在厨房里吃饭时候，就暴发了一场争吵：两个舅舅忽一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去!”——《童年》

亮点评析：借用修辞，生动形象刻画了两个舅舅自私残暴和外祖父生气。;◆这段叙述化描写，缺乏个性化语言，也无对应表情和动作，显得单调乏味，;门被打坏了，开了一个篮球大窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有些人叫我一定要看好门？”旁边张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风恰好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见？”“我……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。????;心理;试做以下几个修改：;内心独白式：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后学习一定专心呀！”;幻觉描写式：

我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又好像看到了老师满面怒容，好像听到了父母悲伤叹息声和旁人嘲笑声。;;;同桌交换互评作文：

用红笔划出描写不够细腻或不能凸显人物个性地方。;;1.拟题：文章所写内容与所填词语相一致，不然文不对题。

2.人称：适宜用第三人称写主人公，假如用第一人称或第二人称,易写偏题。

3.语言：尽可能描写人物肖像,语言,动作,心理等来表达个性。叙述过多,语言则显乏味。

4.情节：择取最能表达特点经典素材,设计巧妙有波折,另外还能够展开丰富想象,但应力争自然有生活真实感。;我有一位堂妹,她叫安妮。可能是在旧金山住得太久,受美国生活方式影响,安妮同我们中国女孩不一样。

尽管从表面上看,安妮也是黄色皮肤,大大眼睛,乌亮润泽头发,以及那中国人特有热情。但内骨子里,她与中国女孩格调大相径庭。〔抓住外貌一致突出内在个性独特〕

中国孩子一直在父母呵护下,不敢独立生活。而安妮不是这么，这次她从美国回来，就是她独自驱车到机场；独自办理海关手续，验证护照；独自登上飞机来到中国，整;

;玩得多了。”〔利用人物神态和语言描写，突出个性〕天！上飞机这是冒险事，她竟说是好玩！美国人思想真是怪怪。〔经过自己感受，突出人物个性〕

安妮汉字不是很好，平时我们交流时，她总是二分之一汉语语式里夹二分之一英语单词。这么交流，迫使我不得不听二分之一琢磨二分之一。她爱吃中餐，对街上小吃眼馋嘴也馋。我想给她买，可她就是不让，非要亲自购置。于是，麻烦来了，她说话，营业员阿姨只能听懂一点点，经常是连说带比划手势，阿姨才能明白七八分。有时，实在搞糊涂了，;