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求法;①利用倾斜角的正切来求;②利用直线上两点p(x,y),p(x,y)的坐标来求;③当直线1112不存在.1例题1
求法;①利用倾斜角的正切来求;②利用直线上两点p(x,y),p(x,y)的坐标来求;③当直线1112
不存在.1例题1:设直线的斜率是k,且1k3,求直线倾斜角的范围.3,;所以直线倾斜角的范围是0,,
面积为4,求直线的方程。解析:显然,直线l与两坐标轴不垂直,设直线的方程为y-3=k(x+2)名师精
上两动点,且|MN|22,l∥AB,若直线AM和BN交点C在y轴上,求M、N及C的坐标.解析:解法一
111
yy
xx
111222
名师精编优秀教案
直线的倾斜角与斜率
学习过程
知识点1:直线的倾斜角
(1)定义:当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角。
(2)如图中的是直线l的倾斜角,当直线和x轴平行或重合时,我们就规定直线的倾斜角为0o.因此,倾斜角的取值范围是0o180o.
(2)关于理解直线倾斜角应注意的几点:
①清楚定义中含有的三个条件:A.直线向上方向;B.x轴的正方向;C.小于平角的正角.
②从运动变化观点来看,直线的倾斜角是由x轴按逆时针方向旋转到与直线重合时所成的角.
③倾斜角的取值范围是:0o180o.
④倾斜角是一个几何概念,它直观地描述了直线对x轴正方向的倾斜程度.⑤平面直角坐标系中每一条直线都有一个确定的倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角不相等.⑥确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可.
知识点2:直线的斜率
(1)、斜率的定义:我们把一条直线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.斜率常用小写字母k表示,即ktan
(2)、几点说明:
①当倾斜角是90o时,直线的斜率不存在,并不是该直线不存在,此时,直线垂直与x轴(或平行于y轴或与y轴重合);
②所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率;
③直线的斜率也反映直线相对于x轴的正方向的倾斜程度,当0o,90o时,斜率的绝
对值越大,直线的倾斜程度就越大;当90o,180o时,斜率越大,倾斜角越大.
(3)、斜率的公式:直线上两点p(x,y),
p(x,y)且xx
22212
,则直线的斜率k21
21
知识点3:两条直线的位置关系
设l:ykxb,l:ykxb
(1)、两直线平行
kk且bb
1212
不相等.⑥确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可系中每一条直线都有一个确定的倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角斜程度就越大;当90o,180o时,斜率越大,倾斜角越大.(3)、斜率的公式:直线上两点
不相等.⑥确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可
系中每一条直线都有一个确定的倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角
斜程度就越大;当90o,180o时,斜率越大,倾斜角越大.(3)、斜率的公式:直线上两点p(x,y)
k且b121kk12b2(4)、两直线垂直kk112学习结论:(1)、直线的倾斜角的取值范围为0o,
4
3
34
k2,k
则或2,
∴m且m0.
2
3
2.
名师精编优秀教案
(2)、两直线重合
(3)、两直线相交
kk且b
121
kk
12
b
2
(4)、两直线垂直kk112
学习结论:
(1)、直线的倾斜角的取值范围为0o,180o.
任何一条直线都有唯一确定的倾斜角,直线的倾斜角的范围是0o,180o.
(2)、直线的斜率的求法;
①利用倾斜角的正切来求;②利用直线上两点p(x,y),p(x,y)的坐标来求;③当直线11122
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