关联词分析和总结.docx

1、选择适当的关联词语填在括号里。

如果……就…… 既……也…… 因为……所以……

不是……而是…… 虽然……但是…… 只有……才……

1、（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。

2、我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。

3、关在“笼子”里的（ ）动物，（ ）游人。

4、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）吸引了许多游客。

5、王红（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。

6、同学们知道，（ ）现在好好学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重担。

7、（ ）社会主义，（ ）能救中国。

一、关联词语的意义

一、关联词语的意义

能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较

复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话

或者协作时达到较好的表达效果。

二、常见的关联词语类型

（一）并列关系——分句之间是并列的

1、我们一边喝酒一边聊天。

2、领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

3、他总是觉得这也不好，那也不好。

4、这本书不是我的，而是他的。

既……又…… 那么……那么…… 一边……一边……有的……有的…… 不是……而是……

1、我喜欢（ ）看书（ ）听音乐。

2、他的字写得（ ）快（ ）好。

3、这个物品（ ）美观（ ）经济。

（二）递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。

（二）递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。

1、他不但平时不休息，而且周末也工作。。

2、他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。

不但……而且……不仅……还……不但……还……不光……还…………甚至……不仅……还……1、他干活（）速度快，（）质量好。

2、他（）聪明，（）还很勤奋。

3、（ ）孩子不明白，（ ）妈妈也不明白。

（三）选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。

（三）选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。

1、这个周末我不是去故宫，就是去长城。

2、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

3、与其坐公共汽车去，不如骑车去。

不是……就是…… 要么……要么…… 或者……或者……

与其……不如……

（四）转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。

（四）转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。

1、虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。

2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。

虽然……但是…… 虽然……可是… 却……

尽管……还是…… ……然而……

1、这孩子（ ）年纪不大，（ ）懂得的东西却不少。

2、（ ）天气很冷，爷爷（ ）坚持早锻炼。

3、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

（五）假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后

（五）假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后

的结果。

1、要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

2、如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。

3、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。如果……就…… 即使……也…… 要是……就……假如……就…… 哪怕……也……

1、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

3、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。

（六）因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。

（六）因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。

1、既然你们都知道了，我就不再重复了。

2、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

3、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

因为……所以…… ……所以…… 之所以……是因为……

……因此……

1、（

）下雨，（

）足球比赛取消了。

2、（

）车票难买，（

）坐飞机去吧。

3、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。

（七）条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结

（七）条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结

果。

1、只要有机会，我就练习说英语。

2、只有多听多说，才能学好英语。

3、不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。

只要……就…… 只有……才…… 无论……都……不管……都…… 无论……也……

1、（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。

2、（）有酒，他（）开心了。

3、（）亲眼看见，我（）会相信。几种容易混淆的关联词:

不是……而是…… 不是……就是….. 是……还是……

1，艺术节上，我参加的项目（ ）象棋，（ ）跳棋。

2，艺术节上，你参加的项目（