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- 2024-04-22 发布于河北
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课题
2.乡下人家
教材:部编版四下语文
第1课时
月日
教
学
目
标
基础性
目标
1.正确.流利.有感情地朗读课文,想象画面。
2.会认10个生字,会写15个生字,重点理解“装饰.独特.和谐”等词语。
3.抓住文中关键性的词语和句子,理清文章的写作顺序。
挑战性
目标
学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法。
教学重点
认识生字,会写生字,能正确流利地朗读课文。
教学难点
了解课文的描写顺序,感受乡村生活的美好。
教学过程
差异教学策略运用
预学查异
通过大面积反馈,了解学生对词语的掌握情况,在读好词语的基础上学会理解运用,并能读好长句子,进而更好地
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