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依法治国(第七课)法治国家建设(第八课)全面依法治国的基本要求(第九课)第三单元依法治国基本方略三者有机统一于社会义民主政治伟大实践《政治与法治》体系框架根本保证为什么坚持党的全面领导(第一课、第二课)怎么样坚持党的全面领导(第三课)第一单元党的领导第二单元人民当家作主我国国体(第四课)根本政治制度(第五课)基本政治制度(第六课)本质特征根本保证坚实基础坚强保障根本保证坚强保障坚实基础
温故知新1、法的特征2、法在国家治理中的职能3、新中国法治建设的成就
第七课治国理政的基本方式必修三《政治与法治》第三单元第二框全面依法治国的总目标和原则
学习目标课标要求3.1简述我国法治建设的成就;明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。1.明确全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家2.理解全面推进依法治国的原则及其具体要求
不忘初心·牢记使命·砥砺前行怎样全面推进依法治国?议题二为什么要加强新时代的中国网络法治建设?如何着手?议题一总议题:怎样以良法善治护航人民的美好生活
根据相关规定,对诋毁女篮运动员的29个违规账号予以禁言90天至永久禁言法院宣判,分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年,缓刑二年。粉发女孩“鸡蛋姬”郑灵华去世,因为抑郁症结束了自己年仅23岁的生命。最高人民法院工作报告明确提出,公权力要为受害者撑腰,网暴行为必须付出代价。报告显示,2023年,针对网络暴力“按键伤人”“按键杀人”,严重扰乱社会秩序,最高法会同最高检、公安部出台司法政策,严惩网暴恶意发起者、组织者及屡教不改者。审结网络诽谤公诉案件32件,判决有罪人数85人,同比分别增长10.3%、102.4%。议题一:为什么要加强新时代的中国网络法治建设?如何着手?议学任务:结合议学情境和教材内容分析回答下列问题:1.网络暴力治理存在哪些方面的现实困境?为什么要加强新时代的中国网络法治建设2.你觉得应该如何着手加强新时代的中国网络法治建设?需要哪些主体参与?
一、全面依法治国的总目标1.坚持依法治国的原因(1)必要性:(3)重要性:①法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。(P81第一段)②要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。(P81第一段)③全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。(P81最后一段)①法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。(P73单元引言)②依法治国是我国治国理政的基本方式。(P74课题引言)
一、全面依法治国的总目标2.全面推进依法治国的总目标(1)是什么:(2)具体内容:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家①在中国共产党的领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻习近平法治思想。②形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。具体路径前进方向五个体系根本保证根本制度基础根本遵循和行动指南
法律规范体系法治实施体系法治监督体系法治保障体系党内法规体系科学、民主、依法立法,使法律及时、系统、针对、有效有法必依执法必严违法必究党内监督国家机关监督民主监督司法监督群众监督舆论监督政治保障组织保障法治队伍物质经费制度保障中央:党章、准则、条例各领域各层级党内法规制度重要依据有力保障P81相关链接中国特色社会主义法治体系
一、全面依法治国的总目标2.全面推进依法治国的总目标(1)是什么:(2)具体内容:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家③坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进④坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。⑤实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。⑥促进国家治理体系和治理能力现代化。(目的)具体路径前进方向
全面依法治国在我国政治生活中对不同主体提出要求中国共产党立法机关国家行政机关监察委员会司法机关社会和公民知识拓展依法执政,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。科学立法、民主立法、依法立法。依法行政、严格执法依法独立行使监察权公正司法尊法、学法、守法、用法。前提关键保障基础
一、全面依法治国的总目标3.全面依法治国的要求(P81最后一段)全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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