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第八课主要的国际组织
;根据《国际组织年鉴》的统计,目前,全世界共有各类国际组织7万多个,其中4万多个国际组织属于活跃型组织。
;;2.国际组织的分类:;(2)按照地理范围,;(3)按照职能范围,;划分标准;;;;①国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂。;(3)国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上,国际组织自主开展活动,独立运作,其诀议有某种强制力;3.国际组织的作用;(2)局限性:
国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。
;“世界怎么了,我们怎么办?”------聆听中国声音,用“中国智慧”破解“时代危局”,用“中国主张”回答“时代之问。
习近平总书记人类命运共同体理念,向世界清晰传递对于人类文明走向和世界前途命运的中国判断、中国主张。
各国之间纷争和矛盾--------对话协商--------持久和平的世界;各种各样威胁和挑战--------共建共享--------普遍安全的世界;经济发展问题和困难--------合作共赢--------共同繁荣的世界;
政治偏见与文明隔阂--------交流互鉴--------开放包容的世界;
环保歧见与行动不足--------绿色低碳--------清洁美丽的世界。
;;中国加入某个国际组织的原因;
1.2020年1月31日,英国正式“脱欧”,离开了这一全球最大的区域性国际组织。欧盟作为区域性国际组织,其特点是()
①其成员限于某一特定的地域范围
②其成员的成分比较复杂多变
③其成员基于某种共同的文化、宗教、民族背景等
④在国际社会中的地位相对较低
A.①② B.③④C.①③ D.②④;2.博鳌亚洲论坛2019年年会以“共同命运、共同行动、共同发展”为主题。与会嘉宾通过专题讨论,为世界经济注入新的活力,培育新的增长点。这说明()
A.国际组织具有目的性
B.国际组织决定了各国对“亚洲新未来”问题的态度
C.国际组织是各国争取自身利益的平台
D.国际组织的职能范围广泛;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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