中考生物总复习第四单元第六七章市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第四单元生物圈中人;考情分析;—广东中考考查情况

;—广东中考考查情况;—广东中考考查情况;备考指导;考点梳理;(2)视觉形成过程：外界物体反射来光线，依次经过______、______、________和________，并经过晶状体等折射，最终落在________上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感细胞，这些细胞将图像信息经过视觉神经传给大脑视觉中枢，就产生了视觉(如图4-6-2)。;(3)近视及其预防：

①近视原因(如图4-6-3)：因为眼球__________，或_______曲度过大，物像落在视网膜_____。矫正：戴_____透镜。

②远视：因为眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜_____。矫正：戴___透镜。

③预防：“三要三不看”;一要：读写姿势要正确，眼与书距离要在33厘米左右。

二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。

三要：要定时检验视力，认真做眼保健操。

一不看：不在直射强光下看书。

二不看：不在光线暗地方看书。

三不看：不躺卧看书。

四不看：不走路看书。

(4)黑眼珠指虹膜，有黑色素。白眼珠指巩膜，白色、坚固。;2.耳与听觉

(1)耳基本结构和功效(如图4-6-4)：;外耳道

外耳搜集声波

耳郭

鼓膜

中耳鼓室产生振动，传输振动

听小骨

半规管

内耳与维持身体平衡相关

前庭

耳蜗——感受声波刺激，产生神经冲动;(2)听觉形成(如图4-6-5)：

外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(感觉声音信息)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(产生听觉);(3)耳和听觉保护：

①不要用尖锐东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。

②碰到巨大声响时，快速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。

③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，防止引发中耳炎。

④不让污水进入外耳道，防止外耳道感染。;3.嗅觉：嗅黏膜上有嗅觉感受器(位于鼻腔顶壁)嗅细胞受到一些挥发性物质刺激产生冲动由嗅神经传入大脑皮层产生嗅觉。嗅觉含有适应性。

4.味觉：味觉感受器是味蕾，味蕾主要分布在舌后面，其分辨味道基本上有四种：酸、甜、苦、咸。

5.触觉和温度觉：皮肤中分布有能感受冷、热、痛、触、压等刺激感受器。;考点2神经系统组成;周围神经系统;2.神经元：又叫_________(如图4-6-7)，是神经系统结构和功效_________，包含_______和_____两部分。;细胞体：细胞代谢中心

(1)结构：

突起：传导冲动，分为树突(普通短而多，和多个

神经细胞神经末梢相连)和轴突(普通一条)

(2)功效：_________、_____和_____冲动。同一神经元中，冲动传导方向是：_________________。;考点3人体神经调整基本方式;②复杂反射(条件反射)：动物和人都能对详细信号刺激发生复杂反射，是经过长久生活经验积累形成。比如：谈虎色变、惊弓之鸟、老马识途、望梅止渴等。

2.反射弧(如图4-6-8)

(1)反射弧概念：参加反射活动神经结构，反射活动完成必须要有完整反射弧。

(2)组成：______→_______→_______→_______→______。;考点4激素调整;2.几个激素主要功效

3.神经调整和激素调整关系：人体生命活动主要受到__________调整，但也受到激素调整影响。;考点5人类活动对生物圈影响;温室效应;重点实验;【试验现象】受试者小腿快速抬起（或前踢）。

【图示过程】（如图4-6-10）;试验二测定反应速度

【图示过程】（如图4-6-11）

【试验关键点】

1.抓尺子反射是复杂反射；经过屡次训练能提升人反应速度。

2.测量三次取平均值；测试者每次都在同一位置。;考点精练;2.（广东）图4-6-12是耳结构，其中能够接收声波刺激产生神经冲动是（）

A.① B.②

C.③ D.④;3.（威海）人产生听觉部位是（）

A.鼓膜

B.耳蜗

C.与听觉相关神经

D.人脑皮层一定区域

4.（益阳）以下关于人体生理与卫生叙述不正确是（）

A.青春期男孩和女孩伴随身体发育，性意识开始萌动

B.冬天外界严寒空气经呼吸道到达肺部时温度可升到37℃

C.碰到巨大声响时，要快速张开口

D.近视眼可配戴凸透镜加以矫正;【模拟演练】

1.在视觉形成过程中，物像和视觉形成部位分别是（）

A.角膜、大脑皮层

B