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人教版七年级美术上册第1课《有创意的
字》说课稿
人教版七年级美术上第1课《有创意的字》讲课稿
《有创意的字》讲课稿
《有创意的字》是一节设计应用课，针对本课的教课方案
和教课成效的预料，从三个方面加以说明：
一、说教材：
1教课内容：本课选自义务教育教科书七年级上第三单
元第一课，本课内容的选择表现了美术与社会生活交融的应用
型特色。我们生活中息传达离不开文字，如何使文字在视觉传
达中更达意更惹人注视，是本课研究的主要内容。
经过本课研究，让学生可以认识字体设计的方法，掌握字
体设计装修手法，培育学生的创建能力。
2教课目的：
1知识与技术：研究字体特色和基本方法掌握创意美术字
创意设计的方法，发展学生想象和创建能力。
2过程与方法：经过察看与剖析、赏识与评论、议论与实
践等师生互动形式，探究创意字的设计方法，试试对字，词或
成语进行创意表现。
3感情态度与价值观：从设计和创意美术字的过程中，发
展形象思想，领会创建的乐趣。
3教学中的重难点设计：
教课要点：掌握美术字艺术设计的基本知识、技巧、方法。
教学难点：能把握汉字的意、形、构等基本特征，进行巧
妙合理的创意设计，发展学生的创造能力。
二、说教法学法
1教学方法和手段：七年级学生对美术人物了解不多。所
以在教学中，首先是生活中字体的创意例子，引起学生对创意
设计的兴趣和灵感，然运用形象。
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人教版七年级美术上第1课《有创意的字》讲课稿
的教课课件演示，使学生直观认识变体美术字，理解变体
美术字的创意方法，进而打破教课的要点与难点。
2研究方法指导：针对设计应用课程的教学目的要求，该
课程的研究方法主要是引导学生观察欣赏、比较分析、创造实
践、展示点评，并进行师生、生生之间的充分互动，从而提升
学生的研究能力和兴趣。
三、说教课过程
(1)复入：复习了黑体字和宋体字体的特点，自然会导
入新课的内容。
（二）认识变体美术字：借助生活中的美术字实例，指引
学生认识什么是变体美术字及变体美术字的变化规则。
(3)利用多媒体课件的直观演示，研究艺术人物变化的方
法和步骤；(4)设计任务，指导学生的实际表现。体验创作的
快乐。
（五）展现评论作品，加强研究内容的理解，发展学生的
思想。
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