苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT).pptx

第二节

绿色植物与生物圈的物质循环苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

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基本概念生物圈是地球上一切生物和它们生活环境的总称。生物圈生物圈中的物质循环生物圈中的物质循环是指物质的循环利用．苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

空气的成分：氮气：78%氧气：21%二氧化碳：0.03%苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

一、绿色植物与生物圈中的氧循环生物呼吸可燃物燃烧植物光合作用物质缓慢氧化O2CO2苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

二氧化碳二氧化碳氧气氧气光合作用燃烧呼吸作用大气圈气体含量：氧气21%二氧化碳0.03%苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧。当空气中氧的含量下降到7%—8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500千克的二氧化碳，放出60—400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

2根据氧的循环原理，用什么方法可以使塑料大棚的农作物产量增加？1根据氧循环的原理，用什么方法来使屋内空气保持清新？开窗通风，使用清新剂、白天放置绿色植物人工补充二氧化碳，肥水管理，增强光照，夜间适当降温等。想一想苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

生物圈大气中二氧化碳浓度不断增高如果不采取措施将会影响到人和其他动物的生存苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

氧气和二氧化碳不再平衡会怎么样？温室效应、全球变暖苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

2、蒸腾作用的过程：根茎叶气孔1、概念：绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。二、蒸腾作用苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空中，这就是蒸腾作用。H2OH2OH2O99%的水通过叶的气散失到周围的空气中,只有1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

绿色植物的蒸腾作用目的：描述绿色植物的蒸腾作用器材：生长旺盛的盆栽植物，透明的塑料袋，线苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

用透明的塑料袋将植物罩起来，在用线将基部扎紧。15分钟后，熟料袋的壁上会出现什么现象呢？塑料袋的壁上出现了水珠苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

蒸腾作用对植物有非常重要的意义1.是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力。2.能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

陆地水水蒸气海洋水蒸气降雨降雨蒸腾、蒸发蒸发水流向海洋绿色植物与生物圈的水循环苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

①①②②③⑤1.写出各数码所示的水循环环节的名称①②③_________④⑤。③④降雨蒸发蒸腾作用渗入地下流回海洋苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

绿色植物在生物圈的水循环中有什么作用？讨论植物从土壤中吸收的水，大部分通过蒸腾作用而返回空气中，植物散失到空气的水分远远超过其他生物。植物能够截流水分，有利于水转向地面。苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件(共25张PPT)

1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？80％左右资料分析2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3～3.2℃。苏教版七年级上册7.2绿色植物与生物圈的物质