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关于新老师如何上好第一节课

1.通览教材，熟知教材特点及教学体系，准确把握重难点及教学目的。2.完整的课程计划。3.完成所有家长课前的第一次沟通：A.掌握学生的基本信息B.了解家长的基本情况4.制作好点名册，能够记住孩子的姓名,最好在课前就准备好英文名。5.准备好教具、磁带、PPT、上交详案反复试讲达到内容熟练准备。6.课前两三个小时内，检查上课所需教具是否可以正常使用，礼物是否备齐，桌椅是否摆放得当。7.准备一段简短的自我介绍，提醒家长旁听所需注意事项，突出我们的正规性与纪律性。8.课前十五分钟左右，适当的组织活动，和孩子进行互动，让孩子熟悉一些英文指令。课前第2页,共17页，2024年2月25日，星期天

Tips：不要忘记：你的仪表得体也会为你加分哦！第3页,共17页，2024年2月25日，星期天

课中备课的具体实施过程备课备什么？备教材、备学法、备学生、备教法、备家长教案的内容：1.授课班型2.教学内容3.课题与课时的划分4.教学目的和要求5.教学重难点分析6.教学方法7.教具准备8.板书设计9.教学过程安排及时间分配。10.教学反馈（教学）第4页,共17页，2024年2月25日，星期天

热身2’+复习10’+新授25’+总结、作业3’时间安排：第5页,共17页，2024年2月25日，星期天

教学环节的设计：教学活动的进行像演奏一首交响乐。热身---序幕各种乐器的不同的作用，目的是更和谐指挥---老师主旋律—教学重点，教学目标第6页,共17页，2024年2月25日，星期天

七大环节Warm-upRevisionLead-in(presentation)Drills(practice)CommunicationConsolidationHomework第7页,共17页，2024年2月25日，星期天

1.教学目标2.注重各个环节之间的联系，要有系统的思考。3.在教学的过程中，要培养孩子良好的学习习惯和训练孩子的语言能力。各大环节之间的联系：1.衔接紧密2.过渡自然3.循序渐进设计教学环节应该注意：第8页,共17页，2024年2月25日，星期天

Warm-up:1.Chants,songs,TPR等形式，比较符合孩子的生理和心理特点。2.内容与后面的教学内容相关。3.时间的控制。Revision：Presentation：1.要与后面的内容相关。2.要直截了当。3.要有兴趣。第9页,共17页，2024年2月25日，星期天

热身、导入的目的：1.吸引注意力2.激发学习兴趣3.为教学目的服务4.建立联系第10页,共17页，2024年2月25日，星期天

Drills方法：机械操练半机械操练自由操练作用：递进接触-----理解，体验-----语言运用注意：1.可操作性强2.要全体学生参与3.要激发孩子的兴趣第11页,共17页，2024年2月25日，星期天

Summary：注意点：1.总结归纳，强调本节课的重、难点，使知识系统化、及时反馈教学效果。2.要培养孩子独立思考的能力，总结归纳的能力。3.注意交流，使用。第12页,共17页，2024年2月25日，星期天

Homework要点：1形式要多样，不能只拘泥于书面作业，更要注意听、说、读、写的作业。2.可操作性强3.形式不定要局限于英语，要操作性的设计有利于开发孩子的各方面的能力。4.批改或批评要注意以肯定成绩、鼓励为主。第13页,共17页，2024年2月25日，星期天

Tips：课堂热热闹闹教学却无实效切记不能：第14页,共17页，2024年2月25日，星期天

课后1.在每节课的课后，和家长孩子交流，组织课间的活动。2.及时回访，了解家长的期望值及对自己的看法。3.课后自己总结首课的优点与不足，及时改进。4.在最短的时间内认识所有的孩子以及知道他们的英文名。5.两三天后再次回访，了解学生在家学习情况。6.注意对每个孩子的观察，了解每个孩子的特点及弱点。第15页,共17页，2024年2月25日，星期天

Tips：记得用心就不是难事哦！第16页,共17页，2024年2月25日，星期天

感谢大家观看第17页,共17页，2024年2月25日，星期天