小数的产生和意义市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

小数产生和意义第1页

请你猜一猜你同桌有多高？他（她）高度是整米数吗？估一估：第2页

1234（分米）5678910111213=1.4米141米4分米第3页

012341米振兴中华努力学习看一看:我们教室里黑板有多长？你能读得出整米数吗?第4页

012341米振兴中华努力学习黑板长是3米5分米,合()米。3.5第5页

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小数是怎样产生?第7页

01020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米米米0.17分米米米0.73分米米米0.3分母是10分数，能够写成一位小数。110310710第8页

1020304050607080901米（）分米（）米（）分米（）米（）分米（）米（）米（）米（）米11100.10.30.731071037把1米平均分成10份。分母是10分数，能够写成一位小数。第9页

1020304050607080901米（）米（）米（）米（）米（）米（）米11000.010.030.0631006100把1米平均分成100份。12345678910厘米分母是100分数，能够写成两位小数。第10页

我想问:米米米()10001(0.001)(0.013)假如把1米平均分成1000份，取其中1份或13份，用分数和小数怎样表示呢？分母是1000分数，能够写成三位小数。米()100013第11页

分母是10、100、1000……分数能够用小数来表示。第12页

看图填上分数和小数：0.60.70.3261071032100第13页

第一关0.7里面有()个十分之一。70.04里面有()个百分之一。40.211里面有()个千分之一。211第14页

0.6=()60.87=()870.25=()25=()10087=()100048=()10015在()里填上适当数。第15页

一位小数计数单位是十分之一，二位小数计数单位是百分之一，三位小数计数单位千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……第16页

找朋友第二关第17页

0.1米里面有()个0.01米。100.01米里面有()个0.001米。10第三关第18页

()个0.1是1。10()个0.01是0.1。()个0.001是0.01。1010每相邻两个计数单位之间进率是10。第19页

尝试利用1角是()元，用小数表示是（）元。2分是()元，用小数表示是（）元。2角5分是()元，用小数表示是（）元。牛奶每袋8角5分，用“元”作单位是（）元。0.110020.02100250.250.85101第20页

想一想,说一说:你在这一节课里有什么收获?谁能把下面等式中分数用小数表示出来？天才=灵感+勤奋110099100总结收获第21页