专题十二 民事关系与婚姻家庭 课件-2024届高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

专题十二民事关系与婚姻家庭;;第一课

在生活中学民法用民法;考点;考点;真题;本专题知识体系;课时构建;婚姻家庭和财产处理体系重构;父母;;;;拓展：民事权利能力和行为能力;保障各类物权;?;提醒;无过错承担侵权责任与过错推定责任，虽然受害人对加害人主观上的过错都不负举证责任，但二者有着本质的区别。;拓展：占有、使用、收益、处分

占有：就是对于财产的实际管领或控制，拥有个物的一般前提就是占有，这是财产所有者直接行使所有权的表现。

使用：是权利主体对财产的运用，发挥财产的使用价值。

收益：是通过财产的占有、使用等方式取得的经济效益。使用物并获益是拥有物的目的之一。收益通常与使用相联系，但是处分财产也可以带来收益。如存款所得的利息、出租所得租金。

处分：是指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置。

拓展2：动产善意取得制度

动产善意取得制度——买方在不知情情况下，合法交易并支付相应价格，可以取得动产的所有权。

注意：遗失物、赃物、埋藏物等不适合善意取得制度。;重点4：财产制度与财产权;拓展：他物权中的担保物权;1.订立合同的原则——自愿原则。就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。

2.订立合同的过程

（1）要约：希望与他人订立合同的意思表示。

（2）承诺：受要约人同意要约的意思表示，该意思表示的内容必须与要约的内容一致。承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。

（3）承诺对要约的变更：如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约。

（4）要约邀请：希望他人向自己发出要约的表示。例如，商业广告和宣传等。

要约与要约邀请的区别:内容是否具体明确；是否具有法律约束力；对象不同。

3.合同的效力

（1）无效：合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定；违背公序良俗等情形；合同的主体不适格；因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实等。

（2）有效：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；内容合法。;违约责任：

1.承担方式：继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。注意：违约金与赔偿损失不能并用。违约金与定金也不能并用。

2.违约免责：约定的免责事由或不可抗力时，可全部或者部分免除违约责任。不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。注意要及时通知对方，并应当在合理期限内提供证明。;结婚的条件;特别提醒：抚养、扶养和赡养的关系;核心归纳——与继承相关的几个概念;;1.(2023·山东高考)当好善解矛盾纠纷的行家里手。

【民声】

M镇人民调解委员会接到Z村村民张某反映，称邻居谭某故意将几颗果树挪到其承包地紧贴自己家进出的必经之路一侧，树枝阻碍了自己的面包车通行。调解员遂前往调解。

【走访】

调解员走访了谭某，了解到前些年Z村组织土地承包，谭某分到的地正好被进出张某院子的必经之路分割成两半。为说服谭某接受承包方案，时任村主任张某斌代表村委会口头承诺，承包期内每年补偿谭某600元，但从今年初开始，现任村主任张某军不再支付补偿款，谭某多次沟通无果，认为村委会和张某合伙欺负人，自己不能再忍。

调解员又走访了张某、张某军和其他知情人，了解到新情况：去年谭某家杨树的树枝被风刮断，砸坏张某的面包车，张某要求赔偿。谭某认为刮风是自然现象，自己不应为此负责。此后两家再无来往。

;结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：

(1)【释法】调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补充完整。

在村委会补偿的纠纷中：①______________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。;在树枝砸坏车的纠纷中：②_______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________。

在挪树阻碍通行的纠纷中：③_____________________________________

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