高二文化期末模块考试辅导省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

重点掌握：

一个概念——文化

二个影响——文化对人影响

三个关系——文化与经济、政治、人成长关系

四个特征——继承性、发展性、创新性、多样性

多样性——中华文化;第一单元

文化与社会;文化

是什么;第二单元文化传承与创新;文化多样性;正确处理继承与发展关系;第三单元文化与民族精神;第四单元发展先进文化;重点掌握：

一个概念——文化

二个影响——文化对人影响

三个关系——文化与经济、政治、人成长关系

四个特征——继承性、发展性、创新性、多样性

多样性——中华文化;会考说明《文化部分》问答题、填空题;21（1）请简明分析山西人、广东人、山东人为何含有各自不一样性格特征。

（2）文化在塑造人生方面有何作用？;;1文化软实力在当今国际竞争中主要性（为何）;（1）这幅漫画反应了什么文化现象？

（2）结合漫画，分析应该怎样正确对待中国

传统文化。;（1）为何要“各美其美”？

（2）怎样做到“美人之美”？

（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？

;（1）为何要“各美其美”？参考答案：

是因为民族文化是民族生存与发展根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育和发展好本民族文化。

（2）怎样做到“美人之美”？参考答案：

“美人之美”就要尊重其它民族文化，认可文化多样性，遵照各国文化一律平等标准.

（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？参考答案：说明尊重文化多样性是繁荣世界文化必定要求。各民族在民族平等基础上，保持文化多样性，世界才会愈加丰富多彩。;24．怎样了解中华文化包容性？;25.请你联络现实生活中知识和道德关系？;1民族精神是什么（基本内涵）

;1民族精神是什么（基本内涵）

2为何要弘扬和培养民族精神？（为何）

3怎样弘扬和培育民族精神？（怎么做）

;

3怎样弘扬和培育民族精神？（怎么做）

①必须发挥中国特色社会主义理论作用；

②必须继承和发扬中华民族优良传统；

③必须正确对待外来文化思想；

④必须与弘扬时代精神相结合。

;21．文化影响人们交往行??、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响，含有和特点。

22．对待传统文化正确态度：“、”，批判继承，古为今用。

23．民族精神作为民族文化结晶，其形成和发展是长久历史积淀过程，也是伴随时代改变而不停丰富过程。

在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。比如，精神、精神、精神等，都是这个时期中华民族精神突出表现。;

23新中国成立后,在社会主义革命和建设中，尤其是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不停为中华民族精神增添新时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。精神、精神、精神等，都是这个时期民族精神突出表现。

24．以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以为关键民族精神，以为关键时代精神，社会主义荣辱观，组成社会主义关键价值体系基本内容。

25．历史和现实告诉我们：坚持什么样文化方向，推进建设什么样文化，是一个政党在思想上精神上一面旗帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向旗帜，就是伟大旗帜。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;