幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】1.docx

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幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】

幼儿园小班美术教案详案【美丽的泡泡】

小班美术活动公开课优秀教案

设计思路：

对幼儿来说，一个个泡泡又漂亮又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采纳油画棒来画泡泡，然后再预备颜料来请小伙伴涂刷底色。油水分别这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的胜利。

活动目标：

1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。

2、能大胆选择色调涂刷，表现大大小小的圆圈泡泡。

3、体验美术活动的乐趣。

活动预备：

1、人手一张画有小鱼的画纸。

2、各种颜色的油画棒假设干。

3、已调好红、黄、蓝三种颜料。

活动过程：

一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。

幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。

师：小鱼们，今日鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真快乐。

师：小鱼们，游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)

二、引出课题。

师：刚才我们玩的真快乐，鱼妈妈兴奋的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀?(圆形的)老师出示范画画泡泡。

师：小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡(小泡泡、红泡泡)你们想吹什么颜色的泡泡呀?哦!红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!看!这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢!

师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五彩缤纷的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真美丽，我们来帮泡泡拍个照吧!老师出示排刷和颜料。

师：我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧!你们想帮泡泡拍个什么颜色的照片?

师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧!照片拍好了，美丽吗?

你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀?

师：那我们一起去吹大大小小、五彩缤纷的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。

三、幼儿操作。

幼儿作画时，老师指导并用语言提示幼儿：这个小伙伴画了个大泡泡，这个小伙伴还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!

四、相互观赏幼儿作品。

师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。

(设计意图：评价幼儿作品，予以确定，提高幼儿的积极性)

五、结束部分。

师：小鱼们吹了这么多美丽的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧!

幼儿园小班美术教案详案【美丽的泡泡】