语文总结作文5篇.pdfVIP

5篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此要

我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的

语文总结作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文总结作文篇1

一扇窗在慢慢地打开，窗外是繁花似锦。——这是北京x中徐x

老师讲课前打出来的画面。

培训结束后，我确实感到：徐老师为我们打开了一扇窗，我们呼

吸到了新鲜空气，看到了外面的精彩。是啊，人应该常常走出去，不

然我们就只能是那井底之蛙，时间长了，或许连叫都不会了。

这次培训徐老师主要讲得是作文，他没有总结出写作文的条条框

框，也没有试图寻找作文捷径，只是用事实证明，用他的学生文章来

说话，逐篇分析，将方法渗透其中。他的学生的篇篇习作让我们的学

生、老师唏嘘不已，时时叫绝，又自叹不如。那立意，那构思，那语

言都堪称考场作文典范。学生们此时也认识到了自己的那可怜的水平，

不会再像以前那样不知天高地厚地“夜郎自大”了，真正找到了努力

的方向。

何为好作文？除去准确扣题、文章表达到位、分析论证准确与鲜

活，更为重要的是文章要有深刻的思想，体现着高远的人生价值取向，

文中应洋溢着济世的热肠，彰显安邦定国的宏愿。高考如此，自主招

生考试更是如此。今年无论是北约的“责任”还是华约的“忧患”都

是紧密联系现实的，要求学生不仅是知识技能的优胜者更应该是思想

境界的高远者。一个知识技能优胜而思想境界平庸的学子如果缺少激

情与动力而不能在孤独与寂寞中皓首穷经，在坎坷与艰辛中勇于担当，

或在讥笑与嘲讽中执着不悔，又如何能进得了这清华、北大一流高

校？！这就要求我们的学生一定要多关注我们国家乃至世界的现实，

多做分析思考，提高思想境界。

—无真情，“死”——无个性的空洞文章，要讲求“三独”——独家

情感，独立思考，独特表达。

这第二条“独立思考”说得很对。“学而不思则罔，思而不学则

殆”，只学不思，收获甚少。而我们的学生正是因为用大量的时间去

做题再做题，一遍遍重复，根本没有时间去思考。没有时间去思考生

活，没有时间去思考人生，没有时间去思考责任，没有时间去思考使

命……大的问题没空思考，就是发生在我们身边的小事也没空分析思考，

每周的随笔也是三言两语，应付了事。这样日子长了，学生们的思维

就怠惰了，写作文自然没有了“独立思考”，人云亦云，东拼西凑。

米兰昆得拉说得太对了：现代的傻不是意味着无知，而是对既成思想

的不思考。这是“假大空”作文出现的根本原因，一定要在这有限的

时间里调动学生的思维，多多思考。

如何备考作文呢？

1、生活中事事都是材料，处处都有作文，在生活是思考积累。

2、把我们做的阅读题或者说做得一切语文题都当作材料，多方面

思考。

3、要求学生不能只做题，更要了解世界、社会发生了什么、为什

么会发生等等。如果时间比较紧迫，不妨参阅一些有深度的报纸、杂

志，因为这些刊物里面不仅有比较有时效性的事件报道，也有深入评

析。

4、多阅读一点短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、

论文，提高筛选整合信息能力。

5、刻意运用多种方法的尝试写作文，辩证分析法、挪移化用法、

化大为小法、巧用意象法、由果探因法等。

6、让生活中的语言艺术化，抓整句练习。加强与他人的交流，适

当注重对自己语言表达能力的训练。

当然还有很重要的一条就是随笔，随时随地记下灵感。

我们要借这次培训的春风，尽快让提高我们的写作水平，自己更

具活力，更具实力，走向成功。

篇2

(一)三个字要写在第一行正中。②另起一行

顶格写上称呼，后面用冒号。③第三行空格写正文，要写清请假的原

因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请

假条相同。

(二)通知格式：①在第一行正中写上通知二字，或紧急通知或

关于××的通知，以引起读者注意。②正文要另起一行空格写，写清

时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。③

正文写完后，另起一行空格写上特此通知。④在正文的右下方分两

行写出发通知的单位和日期。⑤被通知