衣架模型 防风衣架.docx

云台小学“停课不停学”在线教学互动内容记录表

学科 劳技 年级 四 年 级

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答疑解惑：（班级互动答疑摘录）

课题 衣架模型

你如何把普通衣架改成防风衣架？他们有些什么特点呢？

用制作简易衣架模型的方法，先安置主体部分，在进行搅合，然后借助靠模。两个方向分别弯制挂钩。使挂钩的开口封闭。用尖嘴钳进行调整。使双钩之间的平行距离约为六毫米左右。这样，一个双沟防风衣架模型就完成了。

制作防风衣架模型的步骤：

根据要求修改设计草图，要求大小合适，左右对称

制作步骤，第一弯制主体部分。二绞合。3弯制挂钩（两个方向分别弯制挂钩。）第一步，弯制主体部分。第二步绞合。第三步弯制挂钩。第四步修整。

实践操作制作要求。一制作与设计草图相符。二作品工艺：公正，匀称。三，功能实现能挂衣物。

作业设计：（线上作业设计或教师调整作业设计）

同学没想想还可以用什么废旧材料制作一架同学们在制作的过程中，一定要注意规范操作，避免危险动作。（要在家长的陪同下完成）

作业上传、批改、讲评：（记录上传情况、批改、讲评情况等）讨论区：1制作衣架模型的方法和步骤？

2、展示：同学们展示自己的作品和遇到的困难。学生讨论+老师评论

课后反思：

本课教学“防风衣架模型”，对同学而言，这些生活中常见的衣架并不陌生，同学们在本课的学习过程中，通过动手操作，效果很好，但是大部分学生没有去观察思考，通过本节课的学习，绝大部分同学对这部分知识有了了解。同时也提高同学们对工具的认识和使用方法。课前教师自身的操作体会很重要。

说明：

此表适用于线上教学特殊时期。

相关内容：（1）答疑解惑：记录具体内容。（2）课后反思：对于课堂教学和对学生指导效果等方面的思考。

在线教学听课记录表

学科劳技年级四年级观课时课题衣架模型

学科

劳技

年级

四年级

观课时

课题

衣架模型

间

观课者

课时

第一课时

执教者

观课记录

王彬

嘉定疁城实验学校

——夏海洁

一、揭示课题

根据上节课所学习的衣架知识来进一步学习防风衣架模型的相关制作方法和优点。

上节课我们认识了衣架的结构，知道它由三部分组成，包括挂钩、挂颈和主体部分，我们还设计制作了简易一家模型。

出示图片：这是部分作品，其中有两个衣架模型的造型比较独特。请你找一找，他们是为哪件衣服量身定制的？找到了吧，是这件吊带裙。那他们为什么设计成这样呢？我们来听一听设计者是怎么说的。因为吊带裙挂在普通衣架上容易滑落，这两个衣架通过对主体部分的改进解决了防滑问题。这样的设计可真有意思呀？

新课导入：

同学们，今天这节课我们一起来改进简易衣架模型，解决其他问题。我们还是按设计与制作的一般过程来进行，那么今天的需求是什么呢？我们先来看一张图片。瞧，晾在外面的衣架被一阵大风从晾衣杆上吹落了。同学们，你家是怎么解决这个问题的？我们家用夹子夹住衣架的挂钩衣架就不会被风吹走

了，风大的时候我们用两个一间。面对面管起来也能解决问题。那你们能不能自已设计，并制作一个专门用来防止被风刮落的衣架呢

活动一：认识认识防风衣架

1、找一找，说一说，你认识哪些防风衣架？他们有些什么特点呢？

2、师解释：原来普通衣架的挂钩是开口的。当强风刮来的时候，挂钩就从晾衣杆上掉落了。那么，我们怎么使挂钩不被大风刮落，实现防风功能呢。我觉得可以用一样东西封住挂钩的开口，这样就不会被大风刮落了。把挂钩的开口封闭可以使衣架实现防风功能，接下来我们就要想办法改进简易衣架模型的挂钩，使它成为一个防风挂钩。

3、通过活动，你明白了什么?

三、活动二|

大家看这个防风挂钩是怎么实现防风功能的？他用另一个圆弧挂钩封闭事项了防风功能。这样设计挂钩，把衣架挂上和取下都很不方便。那么，要是这种双挂钩的防风衣架模型拿去方便，该怎么做呢？

演示：如果在两个挂钩之间留出一定的距离，就能使他拿取方便啊。那这个距离有什么决定呢？我们看假设晾衣杆和晾衣绳的直径为五毫米。那么两个挂钩之间的平行距离可以设定为六毫米。

制作绘图：同学们，你知道这个防风衣架的设计草图是怎么画的吗？这是我们上节课，在边长为十毫米的方格纸上画出的简易一家模型设计草图。我们要在这张设计草图上进行改进设计。现在原有的挂钩相对方向画出另一个挂钩。在标上相应的尺寸就行了。

活动三

制作防风衣架模型

根据要求修改设计草图，要求大小合适，左右对称

现在挂钩顶端画一个小圆沟，再画出添加材料的位置。最后标注选用材料的名称。一张防风衣架模型的设计草图就画好了。像这样在原有挂钩上添加出来，用以达到防风效果的结构，我们叫她防吹落附件。来一起看看这个防吹落附件是怎么制作的？

制作防风挂钩的材料。可选用橡皮筋。回形针。铁丝。别针。活页铁环。各种

钥匙扣

在挂钩的顶端安置一个小圆勾把橡皮筋记载于挂钩开口位置，相反的衣架主体部分一侧。橡皮筋的一端挂在小圆