幼儿园中班社会教案《半瓶蜂蜜》.pptxVIP

幼儿园中班社会教案《半瓶蜂蜜》汇报人：2024-01-15

CONTENTS课程介绍与目标故事情节与角色分析社会情感培养与价值观传递语言表达与沟通技巧训练创意拓展与延伸活动设计总结回顾与展望未来

课程介绍与目标01

本次社会教案《半瓶蜂蜜》以一则富有教育意义的寓言故事为基础，通过生动有趣的故事情节，引导幼儿理解分享、合作与珍惜的重要性。通过本次课程，旨在培养幼儿的分享意识、合作精神和珍惜资源的良好品质，促进幼儿的社会性发展。教案背景及目的目的背景

使幼儿了解故事《半瓶蜂蜜》的情节和寓意，理解分享、合作与珍惜的概念。培养幼儿的观察能力、语言表达能力和合作能力。激发幼儿的分享意愿，增强幼儿的合作意识，培养幼儿珍惜资源的良好品质。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求

本次课程包括故事导入、情节展开、寓意讨论、实践活动和总结五个环节。课程安排课程总时长为30分钟，其中故事导入5分钟，情节展开10分钟，寓意讨论5分钟，实践活动10分钟。时间安排课程安排与时间

故事情节与角色分析02

在一个遥远的村庄，蜂蜜是村民们最为珍贵的食物。有一天，村庄里的一瓶蜂蜜只剩下半瓶了，引发了一系列的故事。故事背景故事中，小熊和小狐狸是好朋友，他们共同保管着这半瓶蜂蜜。然而，在面对蜂蜜的诱惑时，他们产生了分歧。小熊想独享蜂蜜，而小狐狸则希望与朋友们一起分享。经过一系列的波折和争吵，最终小熊意识到友谊和分享的重要性，决定将蜂蜜拿出来与大家一起分享。主要情节《半瓶蜂蜜》故事梗概

小熊01故事的主人公之一，性格自私、贪吃。在故事中逐渐认识到自己的错误，学会分享和珍惜友谊。小狐狸02小熊的好朋友，性格善良、乐于助人。在故事中一直劝导小熊要学会分享，是友谊的守护者。其他动物角色03故事中还有其他动物角色，如小松鼠、小兔子等。他们与小熊和小狐狸一起生活在村庄里，共同经历了蜂蜜事件。这些角色在故事中起到了衬托和推动情节发展的作用。角色特点及关系解析

情节发展故事从发现半瓶蜂蜜开始，小熊和小狐狸产生分歧，进而引发争吵和矛盾。随着情节的推进，小熊逐渐意识到自己的错误，开始反思自己的行为。转折点故事的转折点出现在小熊决定拿出蜂蜜与大家一起分享的时刻。这个转折点不仅改变了小熊和小狐狸的关系，也让其他动物角色对小熊产生了新的认识和尊重。这个转折点凸显了友谊和分享的重要性，也是故事主题得到升华的关键所在。情节发展与转折点

社会情感培养与价值观传递03

分享的重要性通过故事中的情节，引导幼儿理解分享可以带来快乐和友谊，培养幼儿的分享意识。合作的力量组织幼儿进行小组合作活动，让幼儿体验合作的重要性和乐趣，培养幼儿的合作精神。分享与合作精神培养

劳动的价值通过介绍蜂蜜的制作过程，让幼儿了解劳动的艰辛和付出，引导幼儿尊重他人的劳动成果。感恩的心态组织幼儿进行感恩活动，让幼儿学会感恩他人的付出和劳动，培养幼儿的感恩心态。尊重他人劳动成果意识建立

通过故事中的情节，引导幼儿理解节约是一种美德，可以让我们更好地利用资源，培养幼儿的节约意识。节约的意义组织幼儿进行勤俭实践活动，如手工制作、种植等，让幼儿体验勤俭的生活态度带来的快乐和成就感。勤俭的生活态度勤俭节约传统美德传承

语言表达与沟通技巧训练04

倾听能力培养及实践方法倾听的重要性倾听是有效沟通的基础，能够培养幼儿的注意力和理解能力。实践方法通过故事、游戏等形式，引导幼儿积极倾听他人讲话，理解讲话内容，并作出适当回应。

VS表达能力是幼儿语言发展的重要组成部分，能够提高其思维能力和社交能力。提升途径鼓励幼儿多说话、多表达，提供丰富的语言环境和表达机会，如角色扮演、演讲等活动。表达能力的意义表达能力提升途径探讨

有效沟通是指双方能够理解彼此的意图，达成共识，并建立良好的关系。教授幼儿基本的沟通技巧，如尊重他人、清晰表达自己的想法、善于倾听等，并通过情境模拟等方式进行实践应用。有效沟通的定义学习及应用有效沟通技巧学习及应用

创意拓展与延伸活动设计05

材料准备：废旧瓶子、黄色和黑色颜料、画笔、胶水、闪粉等。手工制作蜂蜜瓶子装饰物

制作步骤将废旧瓶子清洗干净并晾干。用黄色颜料给瓶子涂上底色，模拟蜂蜜的颜色。手工制作蜂蜜瓶子装饰物

用黑色颜料画出蜂蜜的质感和纹理。在瓶子上添加一些闪粉，让蜂蜜看起来更加闪亮。在瓶子顶部添加一些装饰物，如蝴蝶结、小花朵等，增加美观度。手工制作蜂蜜瓶子装饰物

游戏过程在模拟花丛中采集“花蜜”，并学习蜜蜂采蜜的动作和声音。让孩子们分享自己酿造的“蜂蜜”，并互相品尝。游戏准备：蜜蜂头饰、翅膀、花环等道具，以及模拟花丛和蜂巢的场景。让孩子们戴上蜜蜂头饰和翅膀，扮演小蜜蜂的角色。将采集到的“花蜜”运回“蜂巢”，并模拟蜜蜂酿蜜的过程。010203040506角色扮演游戏：我是小蜜蜂

家长参与：亲子共读《半瓶蜂蜜》活动准备：《半瓶蜂蜜