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《古文二则》教案7

课外古诗背诵

【原文】

夜上受降城闻笛李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【赏析】本诗是一首写景抒情的七言绝句。前两句写景。沙白似雪，映白了回乐城旁边的烽火台，月色如霜，笼罩受降城。后两句抒情。不知何处响起芦笛声，引起征人的悲伤，整夜地盼望归家。本诗真切地再现了征人凄楚痛苦之情，感人至深。

课前准备

一、生字识记

骘(zhì):安排；定。如：评骘。

辟：1．(pì)①开辟。如：各家开辟出绿地。②透彻。如：精辟。③驳斥或排除。如：辟谣。2．(bì)①排除。如：辟邪。②帝王召见并授予官职。如：辟举。本文取此义。

谒(yè):谒见。

涿(zhuō):地名。

辄(zhé):总是，就。

便(biàn):1．方便，便利。如：轻便。本文取此义。2．非方式的，简单平常的。如：便饭。3．排泄屎．尿。如：大便。

悫(què):恭谨，诚实。

藉：1．(jiè)垫在下面的东西。如：枕藉。2．(jí)①践踏；侮辱。②盛多；杂乱。

二、词语识记

辟：征召。

当：当……时候。

举：推举，选拔。

之：往，到。

迁：晋升或调动官职。

故：从前。

遗：赠送。

或：有人。

厚：优厚。

便宜：指对国家有利的事。

方：比作，比拟。

虽：虽然。

用：任用。

竟：整。

选举：选贤任能。

三、预习效果反馈

1．“故所举荆州茂才王密为昌邑令”的理解。

2．用现代汉语表述“使后世称为清白吏子孙”。

3．如何理解“岂可谓无私乎？”

4．解释下列句子中加粗的词语。

①举茂才：

②不受私谒：

③吏人奏记及便宜者：

④时人方之前朝贡禹：

5．填空。

①《四知》选自于，作者，史学家，字。

②《私心》，选自于，主人公是，是复姓。

课堂跟讲

一、背记知识随堂笔记

1．范晔，字，南朝宋时著名，主要作品。

2．《后汉书》以为体例，与、相同。它分、、，合为百篇。

二、整体把握板书设计

（一）板书设计

四知

拒收下属贿赂——四知:天知，神知，我知，子知

拒绝为子孙开产业——使后世称为清白吏子孙

私心

（二）段落层次

《四知》

1．开头到“密愧而出”：。

2．“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”：。

《私心》

1．开头到“亦以此见轻”：。

2．“或问伦曰”到结尾：。

（三）写作特点

《四知》

1．短小精悍，人物形象鲜明。本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质。

2．语言刻画形象传神。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。

3．写作借鉴：个性化的语言，非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世称为清白吏子孙”。

《私心》

1．用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。

2．语言朴实．发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。

3．写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。如第五伦有“私心”的两件事，使人扪心自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。

三、古文今译

四知

（原文）大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史．东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

（译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史．东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。