手术室健康宣教.pdfVIP

手术室健康教育的方法之宇文皓月创作

1术前访视施教

手术室护士在接到手术通知后，一般术前1日下午到病房探访手术病人，对病人及其

家

属进行宣教。护士在访视前可通过和病房护士及主管医生交流及阅读病历，先对病人

情况充

分了解，对患者的身状况进行评估，然后再根据实际情况宣教。然后到病人床前，

以亲切

和蔼的态度做自我介绍，告知病人的手术室的环境、人员安插等，告知病人有关的注

意事项。

询问女病人是否来月经，告诉病人术前排尽大小便。同时做好对家属的教育，以得到

帮忙、

支持，使教育的效果事半功倍。征求病人的意见，对手术室的环境、麻醉师及护士

有什么

要求，随时回答病人关于手术的疑问，尽量满足病人的情感需求，提高病人手术耐受

力。宣教时，护士可根据病人强烈的求知理，讲解手术目的及手术的相关知识，麻醉方

式与手术

的关系等,介绍手术室的环境及手医生，说明术前禁食、更衣、备皮的重要性;.留置各

种需要管道的目的某些术前药物注射后的感觉等。解答病人及其家属提出的有关问题，澄

清患者

对手术相关方面的一些不正确的观念。宣教的同时，对某些焦虑患者，要进行耐指

导，运

用各方面的事实，消除其顾虑，务求使患者树立信，安地接受手术治疗。

2术中指导

2.1、理辅导：

病人自愿离开自己的亲人朋友，进入手术室这一陌生的环境，容易发生孤独和恐惧

理。要热情接待病人，与病人一起同家属告别，请他们放等候。护士推着或扶着病人进

入手术间，根据病人的习惯调整手术间内的温度和湿度，然后介绍手术过程概况。播放病

人喜欢欣赏的音乐等。

2.2、有关麻醉的教育：

腰麻、硬膜外麻醉采取低头双手抱膝侧卧位。告诉病人术中应用麻醉剂可能出现

悸、口干、嗜睡等不良反应，不必紧张。

2.3、有关手术的教育：

讲解安顿手术体位的需要性、目的所在。手术过程中可根据个别现象，适当指导和解

答患者的疑问。如腹部手术牵拉时会引起胸闷、恶、疼痛不适时，可嘱病人张口深呼吸

以作缓解，

有恶呕吐时，头侧向一边等。告诉病人术中某些特殊仪器的使用方法和感觉。如使

用电刀、电钻、电动驱血带、约束带、针麻时使用的治疗仪、监护仪等特殊器械带来的不

适感觉，

通过分散病人注意力的方法，嘱病人全身放松自己，使病人消除紧张理。让病人在

手术室陌生的治疗环境中得到全面的关怀和指导，从而在各方面都处于最佳状态下配合手

术治疗。护士留在病人身边，注意观察病人情况，当其疼痛难忍时，除给予语言上的抚慰

外，适当轻抚病人的手，以示抚慰，使之感到被重视、被关，有平安感。

2.4、工作人员素质：

手术医生、麻醉医生和护士工作态度要认真严肃，注意用礼貌

性语言、呵护性语言，应注意用医学代名词，使病人放。术中不成谈及手术以外的

话题，

更不成高声喧哗谈笑。在整个手术的过程中，巡回护士都应陪伴着病人，尽量满足他

们的合

理要求，并给予病人持续的生理、理、情感支持，最大限度地调动病人的主观能动

性，和

医护人员密切配合，顺利进行手术。

3术后宣教及随访

手术结束后，护士可根据病人的术式和麻醉方式进行宣教。巡回护士送病人返病房

时，

可根据各种手术情况，对病人及其家属讲解相应的注意事项，如全麻及硬膜外麻醉术

后要去

枕平卧6～8h，暂禁食，胃肠道手术需按医嘱进食等。详尽细致地教会病人及其家属

使用镇

痛泵的方法;解释放置各种引流管的目的和注意事项;术后制动的目的，以及手术切口

的护理

等等。对个别病人因切口及术后带来的不适应现象进行理指导。鼓励病人早期下床

活动和

进行功能锻炼，促进术后健康恢复和预防并发症。病人手术后住院期间，护士根据病

人手术情况，对手术病人进行随访跟踪，了解患者术后情况，收集和征求病人对手术护理

过程的意见和建议，以便更好地改进我们的护理方法。

手术室健康教育宣传板报

一、手术后的七大注意事项

手术治疗能否达到预期效果，除了实施正确的手术方案和精细的手术操纵外，术后积

极

的治疗和护理，妥善认真的伤口管理，也是至关重要的。手术之后，病人要努力配合

医护人

员，预防术后并发症和不良后果的发