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以实践为指导的分子生物学教学改革思考

杨云云

湖北大学生命科学学院省部共建生物催化与酶工程国家重点实验室，湖北武汉430063

摘要：分子生物学作为生物学的重要分支，主要研究生物分子的结构和功能，为众多领域揭示了生命过程的深入

认知。在此背景下，实践活动作为分子生物学教学的核心环节，能够帮助学生更好地从书本的理论知识转向真正

的实验室实践，培养其实验技能、团队合作与交流能力、解决问题的能力，以及批判性思维和创新精神。然而，

实践活动在实际推广中也面临着资源限制、教师专业能力限制和学生评价体系限制等问题。为了应对这些问题，

本文提出了一系列的解决策略，以期更好地利用实践活动，提高分子生物学教学的质量和效果。总之，以实践为

指导的分子生物学教学改革为学生打下了坚实的学术和职业基础，为他们未来的学术研究和职业生涯提供了无可

估量的价值。

关键词：实践活动；分子生物学；教学改革

中图分类号：G64

1分子生物学概述些应用足以展现了它在现代科学和技术进步中的核心

地位。

分子生物学是生物学的重要分支，是从分子水平

研究生命生物学现象和本质的一门新兴的学科，该学2实践活动在分子生物学教学中的重要性

科以核酸（DNA和RNA）和蛋白质等生物大分子的结构实践活动在教学领域的重要性日渐受到教育者和

及其在遗传信息传递和细胞信息转导中的作用为研究学者的关注，尤其在如分子生物学这样具有深度与广

[2]

对象，其研究范围覆盖了生物分子的合成、修饰、机度的学科中。相较于纯理论的教学方式，实践活动提

制和相互作用，成为了当前生命科学中发展最快，并供了一个让学生跳出课本，直接深入实验室的机会。

正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿学科。核在这样的环境中，学生不只是被动地接受信息，而是

酸和蛋白质，作为细胞中的信息携带者与执行者，受能够直接与实验原理和材料进行互动，真实地体验科

到了特别的重视。通过对这些分子的深入研究，分子学研究的过程。通过实际操作，学生们能更加深刻地

生物学揭示了如何在细胞内完成各种生命功能，包括理解和记忆所学的知识。它将抽象的理论具体形象化

基因的复制、蛋白质的合成以及信号的传递等过程。和可感知化，从而强化了学生对概念的理解和掌握。

分子生物学的研究成果已广泛应用于各个领域，而在整个实践活动中，学生不仅需要运用他们的实验

[1]

为我们的日常生活带来了更多的便利。例如，在医学技能，还必须学会如何在团队中沟通与合作，这无疑

界，它为我们揭示了疾病的根源，促进了新药物和治加强了他们的团队意识和交流技巧。面对实验中可能

疗策略的开发。它也提供了一系列工具和技术，帮助出现的各种问题，学生必须动脑筋思考，这进一步激

科学家深入了解整个的分子过程，这些工具和技术在发了他们的学习兴趣和热情，也培养了他们解决问题

新药的定向、疾病的诊断以及细胞生理学的理解中都的能力。更为重要的是，实践活动鼓励学生对科学原

起到了关键作用。在农业中，分子生物学技术也在播理和实验结果进行批判性思考，这种独立思考和质疑

种、抗病抗虫和农产品质量提升方面发挥了巨大的作的精神是科学研究的核心。同时，面对未知和挑战，

用。通过对植物基因的研究和改造，科学家们已经成学生们被鼓励去探索和创新，这种创新精神对于他们

功培育出了更为耐旱、抗病害、或是营养价值更高的