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从巴黎的原子看巴黎——《悲惨世界》儿童形象塑造及其作用研究

在法国大作家雨果作品《悲惨世界》的研究中，主要有对冉阿让、芳汀、沙威等主要人物形象分析、叙事结构分析、人道主义意蕴分析、对作品改编为影视戏剧的分析以及文本体现宗教精神分析等，而以展现儿童问题对作品所蕴含的社会性进行分析的研究较少。本文从“黑暗使儿童羸弱”［1］角度，梳理作品中的儿童形象，分析形象塑造的方法，探究儿童形象塑造对《悲惨世界》社会性体现的意义。

《悲惨世界》无疑是雨果作品中最能体现其人道主义思想的精髓之作，他在作品中给我们提出了三个社会问题：男子潦倒、妇女堕落、儿童羸弱，以作品中人们的悲惨命运，揭示不公道的社会本质。诚如雨果所言，在男子、妇女、儿童这三类人群里最悲惨的是儿童。作品成功塑造了羸弱、可怜的小珂赛，也细致地刻画了在巴黎街头流浪的野孩小加弗洛什，还描写了生长在资产阶级家庭中、出入保王派沙龙、享有男爵名头的小马吕斯。为了叙事抒情需要，作者塑造了一系列儿童群像，向我们展示了更为暗淡、悲惨的社会。

1儿童形象塑造技巧

在对不同儿童的形象塑造上，使用的方法和技巧不同，着墨浓淡也不同，由此形成了围绕中心叙述展开的一众儿童形象，或活泼机灵、或忐忑不安、或幸运、或悲惨，均为反映社会问题的主题服务。

1.1对比凸显叙事张力

在作品中，作者不吝笔墨地详细描写了寄养前后小柯赛特的样貌变化，从衣着到外貌再到神态、动作，写尽了活泼可人的孩子到沉郁的小人儿的转变。这样的转变让人嘘唏，惊人的样貌变化揭示了孩子身世处境的急转直下，德纳第家对小珂赛特的剥削、虐待以几年时光把孩子变丑的形式呈现出来，填补了作品未描写的几年里珂赛特的难捱岁月，也丰富了各个人物形象。在塑造珂赛特孩子形象时，一则通过母女之间的对比，表现出母亲芳汀对孩子的宠溺呵护。把自己的所有完全倾注在孩子身上，孩子活泼健康而母亲却亏空了，孩子衣着华丽，母亲却朴素无华。一则通过孩子的样貌对比，反映出德纳第一家对她的刻薄欺侮，珂赛特吃穿用被克扣，动辄得咎的处境，其根源在于德纳第夫妇的凶狠无情。用孩子前后样貌变化，写出了美与丑、善与恶的对比，从而使作品里的人物形象、故事情节更加生动丰满起来。

1.2人物关联形成对照

雨果的美学主张鲜明地写在《＜克伦威尔＞序言》中，浪漫主义创作原则将美与丑、善与恶、黑暗与光明［2］对照来表现，我们看到爱潘妮与珂赛特的三次对照，最初是芳汀带着珂赛特经过孟费郿时，爱潘妮、阿兹玛和珂赛特都那么漂亮、可爱，三个孩子一起玩耍。［3］然而当作品中再次出现这几个孩子一起的情景时，这三个孩子已然代表整个人类社会，“一方面是羡慕，一方面是鄙视”［1］德纳第姐妹不再允许珂赛特玩她们的娃娃。作品非常有心地设计了她们的第三次相遇，德纳第姐妹因为贫困，衣不蔽体、食不果腹、无精打采、言语粗鄙、未老先衰，而珂赛特由于受到了冉阿让的庇护和关爱，长成光彩照人的姑娘形象，当美丽、善良出现在丑陋、邪恶的世界里，仿佛一线光明降临黑暗。一方面将德纳第夫妻二人的凶恶与丑陋与冉阿让的友爱和善良对照起来，写出了珂赛特在德纳第家中噩梦般的黑暗岁月和与冉阿让给予她的光明未来的人生变化。另一方面把在邪恶阴暗环境下生长的德纳第姐妹和在宽爱与仁慈照护下成长起来的珂赛特相对照。写出了同样健康活泼、漂亮可爱、没有偏见的孩子，不同环境下形成的迥然不同的品貌特征和人生轨迹。

1.3虚实相间补充叙事

芳汀刚把两岁多的孩子寄养在德纳第夫妇家庭的时候，珂赛特尚不是叙事的主要对象，她只是德纳第夫妇向芳汀索要金钱的筹码，此部分的主要人物为芳汀，重点描写一位爱子心切的母亲如何被吸血的夫妇榨干血汗，走向堕落消亡。［4］此时的小珂赛特的衣着情况仅一笔带过，将孩子形象作了虚化处理，仅留一个迎风战栗的孩子轮廓，给读者以想象空间。而在具体描写珂赛特的章节，则详细描写了她与冉阿让相见的那一天。珂赛特在黑暗的夜里背水、钻在肮脏混乱的桌下织袜子、伤痕累累的身上衣不蔽体的破布裙、没有玩具娃娃以铅刀假想为娃娃、楼梯底下的草褥铺盖、被德纳第大娘责骂痛打的情况，所有的矛盾与冲突、被剥削伤害事件，都以冉阿让作旁证的观察视角来表现，既增大了叙事的内容和深度，又增强了叙事信度。

2儿童形象塑造的意义

2.1凸显反映社会主题

“文学是时代的良心”。［5］在《悲惨世界》中可以看到有关于历史事件和场景的描写，选材来源于社会生活，作品从宗教、人道、社会的视角关注当时法国社会现实，关心社会群体中的每一个个体的命运。正如作者在序言里提及的，“只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无益的”。文学拥有了社会价值，就拥有了存在意义。作者希望通过儿童形象塑造反映当时法国社会问题。

2.1.1儿童生存问题

生存是人的基本权利，作品中表现出的儿童生存问题十分触目惊心。［6］譬如在米里哀主教