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篇一：幼稚园健康教育计划
幼稚园健康教育计划
一、指导思想
二、目标：
3、人体认识和保护：深入认识身体关键外部器官，知道名称；愿意接收疾病预防和诊疗。
三、具体方法：
（一）树立正确指导思想
（二）设计多样化健康教育形式和路径
4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼稚园物质环境创设，而且应重视幼稚园心理环境创设。
2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿体质同时让孩子拥有健康心理。
（四）、具体活动安排以下：
1、上好健康教育课：严格实施《中小学健康教育指导纲要》要求，
全方面根据“五有要求”（有教材、有计划、有教案、有老师、年底有考评）上好健康教育课。
不一样年级组开展健康教学活动应依据专题和不一样年纪阶段幼儿特点，实施以下内容：
2、开展健康知识宣传活动：
3、规范户外活动及体育锻炼管理
幼稚园小班健康教育计划
依据小班幼儿特点和小班上学期工作任务，制订以下健康教育计划：
一、生活、卫生习惯：
2．会使用小勺吃饭，吃完自己一份食物。
4．学习自己事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己杯子，学习简单整理自己床铺。
6．珍惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。
二、卫生保健
因为幼儿年纪较小，各方面全部需要老师帮助、示范和督促。
首先，我们要确保幼儿在最好生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切口吻，热情态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓音乐。
其次，培养良好饮食习惯及进餐卫生也是很关键。良好饮食习惯能促进幼儿食欲，促进人体对食物消化和吸收，从而促进健康。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检统计和家长联络簿。
健康：
3．认识人体关键器官，了解其功效。
4．了解快乐情绪对身体好处。
篇二：幼稚园健康教育活动设计方案
幼稚园健康教育活动设计方案
一．活动专题：《水果大排档》
二．活动对象：幼稚园大班
三．活动起源：水果是我们每个人生活中必需品，水果中含有丰富维生素和营养物质，能够帮助人体消化系统和有利于补充人体所需微量元素，还能够补充人体所必需水分，不仅味道可口，而且对人体有益。在幼稚园中，不少儿童在饮用茶点时存在不少浪费现象，所以我认为开展此次活动很有必需。
四．活动目标：
五．活动准备：
物质准备：苹果，梨，香蕉，橘子，火龙果，柚子等水果若干
水果刀，卫生纸巾，毛巾，菜板
有水龙头或挨水龙头较近教室，方便洗水果
相关水果健康知识问答卡片
精神准备：保持轻松愉快心情，上课之前对水果知识有一定了解
六．活动内容：
部分同学饰演水果大排档老板，贩卖水果沙拉，部分同学饰演水果大排档厨师，制作大排档，另外部分同学饰演推销商品人员，欢迎儿童品尝，每人限尝一个
还有一部分同学饰演消费者，去买水果沙拉，沙拉还没有制作好时候能够帮忙做部分准备活动事情
活动结束以后展开讨论，讨论水果营养成份和保鲜方法，和在买水果时注意细节及挑选优质水果窍门
七．活动过程：
老师先告诉同学们要开展一个水果大排档活动，安排同学们准备，依据儿童意愿进行分组
活动开始前，应准备好多种水果若干，挑选多个年纪大孩子去超市或市场挑选水果若干，数量要以班级中孩子人数来安排
水果准备好以后，安排小组同学洗好水果，做好水果处理前清洗工作，每个儿童事先全部要讲卫生，把手洗洁净，清洗活动需要用道具，清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
开始削水果和制作水果沙拉，其它同学则私下讨论水果用处，或帮助制作水果沙拉，做好保鲜工作
水果沙拉制作完成以后，开始进行大排档贩卖，每个水果大排档老板准备部分相关水果健康知识问答卡片，当然这个是老师要准备，回复正确同学有机会取得一片水果沙拉，直到活动结束，没吃完水果沙拉，老师和同学一起分享完
活动结束后，老师和同学们展开讨论，相关水果健康知识和水果保鲜方法和不一样水果营养价值，和该在什么正确时间吃什么样水果
八．活动延伸：
激励幼儿回家以后和家长讨论吃水果好吃，而且以后爱上正确吃水果
在幼稚园开展杜绝浪费水果现象，让幼儿明白珍爱粮食关键性
活动以后让幼儿更多去了解自己生活区域以外水果，如热带水果，亚热带水果，了解它们对人体帮助
九．活动反思：
这次活动可能对幼儿起作用并不大，并不能让她们真正了解水果关键性和珍爱水果，和在日常生活中养成正确吃水果习惯
活动趣味性可能不强，会让幼儿在活动过程中出现不是很主动现象
活动需要准备可能太多，增加了活动难度，影响活动顺畅进行
篇三：机关幼稚园健康教育工作实施方案
机关幼稚园健康教育工作实施方案
一、指导思想
紧密围绕让幼儿更健康总体目标，结合本园实际，经过多路径、多形式、全方位教育活动，全方面推进我园健康教育工作开展。
二、总体目标和工作标准
（一）总体目标
传输健康知识，培养幼儿良好卫生习惯和生活方法，
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